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        生命是與時(shí)間賽跑中的成長(zhǎng) 500字

        文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫(xiě)好生命是與時(shí)間賽跑中的成長(zhǎng)500字作文?什么是生命。是在人世間的一次短暫的輪回。還是滿(mǎn)懷激情的一場(chǎng)奮斗?!}記每次我做完作業(yè)的時(shí)候,總喜歡打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶(hù),或是凝望天空,或是觀賞著窗臺(tái)上那一大片綠色植物,看著看著總會(huì)不由自主地發(fā)起呆來(lái)。我好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不用面對(duì)那么多的作業(yè),長(zhǎng)大了有了自己的工作就可以做自己想做的事情。以下是魏燕艷寫(xiě)的《生命是與時(shí)間賽跑中的成長(zhǎng)》范文;

        好生命是與時(shí)間賽跑中的成長(zhǎng)作文500字概況

        • 作者:魏燕艷
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫(xiě)
        • 更新:2022年11月12日 08時(shí)28分

        什么是生命?是在人世間的一次短暫的輪回?還是滿(mǎn)懷激情的一場(chǎng)奮斗?——題記

        每次我做完作業(yè)的時(shí)候,總喜歡打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶(hù),或是凝望天空,或是觀賞著窗臺(tái)上那一大片綠色植物,看著看著總會(huì)不由自主地發(fā)起呆來(lái)。我好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不用面對(duì)那么多的作業(yè),長(zhǎng)大了有了自己的工作就可以做自己想做的事情。多美啊……可是,自從那只蝴蝶的故事發(fā)生后,大大地改變了我的想法。

        那是一只非常漂亮的昆蟲(chóng),它在我家的海棠花上愜意地沐浴著陽(yáng)光,小葉片似的翅膀輕輕翕動(dòng)著,看起來(lái)啊那樣多姿多彩。可是,伴隨著一陣陣?yán)坐Q聲,老天爺毫不留情地下起了大雨來(lái)??蓱z的小家伙在雨中奮力掙扎著。它慌亂地扇動(dòng)著翅膀,四處尋找避雨之所,海棠花的葉片只能蓋住他半個(gè)身子,就這樣,在雨水,雷擊的折磨下,一個(gè)頑強(qiáng)有脆弱的小生命在世間消逝了。

        我感到十分惋惜,心里有些震動(dòng),一只蝴蝶的生命是如此的短暫,幾分鐘前它還將它的美麗,絢爛帶給觀賞者,而幾分鐘后卻……我想到了我們?nèi)祟?lèi),想到了5。12大地震中不幸遇難的成千上萬(wàn)的人們,生命同樣也是那樣脆弱,那樣經(jīng)不起風(fēng)雨,又是那樣短暫。此刻,媽媽常常在我耳畔嘮叨的話語(yǔ),似乎在一瞬間明白了?!皹?lè)樂(lè),現(xiàn)在的你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,以后可以從容地踏進(jìn)社會(huì)?!薄安荒芎酶唑\遠(yuǎn),一個(gè)人有這樣那樣的理想固然重要,可是更重要的是從現(xiàn)在做起,做時(shí)間的主人,那么你以后會(huì)過(guò)頭看時(shí),成長(zhǎng)的過(guò)程是多么你精彩!”“人從出生到老是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,卻也只有短短幾十年,一定要學(xué)會(huì)好好把握?!?/p>

        是的,媽媽的話是深?yuàn)W的,可我想應(yīng)該是對(duì)的,我們?nèi)说囊簧m比蝴蝶的生命漫長(zhǎng)的多,可我們可以從蝴蝶的故事里得到一些啟示:時(shí)間是沒(méi)有開(kāi)關(guān)的,它永遠(yuǎn)也不可能為誰(shuí)停止匆匆的腳步。我們雖不能去超越歲月,但我們可以和時(shí)間賽跑。所以,現(xiàn)在我們應(yīng)該努力背好每一篇課文,做好每一題算術(shù),默寫(xiě)好每一個(gè)英語(yǔ)單詞,扎實(shí)學(xué)好功課,讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程充實(shí)又精彩。

        查看:83973   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/383640.html

        作者:高中高二學(xué)生(6)班 魏燕艷   時(shí)間:2022-11-12 08:28

        名師點(diǎn)評(píng):這是篇很不錯(cuò)的文章哦,小作者很聰明的運(yùn)用了題記,來(lái)引發(fā)讀者的思考,小作者非常善于觀察生活,從一只蝴蝶在遭遇困難時(shí)的奮勇拼搏,聯(lián)想到汶川地震的人們的災(zāi)難,揭示了生命的脆弱和短暫,因此更應(yīng)該珍惜生命中的每一天,要時(shí)時(shí)刻刻與時(shí)間賽跑,把握每分每秒。文中對(duì)蝴蝶的描寫(xiě)非常漂亮,運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法,將“蝴蝶翅膀”比作“小葉片”,是何其的自然貼切,對(duì)蝴蝶對(duì)抗暴風(fēng)雨的細(xì)節(jié)刻畫(huà)得很傳神,然后由點(diǎn)到面,對(duì)自己的人生做了深深的思索,最后一段表達(dá)了小作者的覺(jué)悟?!八备臑椤八?,“有”改為“又”,“會(huì)”改為“回”,“你”改為“的”,“題”改為“道” 。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:徐亞萍老師)2010-1-17 15:26:00
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