文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好中秋古詩(shī)詞賞析500字作文？中秋古詩(shī)詞賞析（一）保實(shí)四（5）班 蔡奕騰望月懷遠(yuǎn)——唐 張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。［賞析］這是一首中秋佳節(jié)對(duì)著明月懷念親人的詩(shī)。以下是呂嘉婧寫(xiě)的《中秋古詩(shī)詞賞析》范文；

好中秋古詩(shī)詞賞析作文500字概況

• 作者：呂嘉婧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月08日 22時(shí)16分

望月懷遠(yuǎn)——唐 張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。這是一首中秋佳節(jié)對(duì)著明月懷念親人的詩(shī)。詩(shī)的開(kāi)頭兩句話，就直接點(diǎn)出了詩(shī)的主題，作者用了“海上生明月，天涯共此時(shí)”，給我們描繪了一幅秀美的景色――中秋之夜，海上升起了一輪明月，主人公仰望著月亮，想起遠(yuǎn)在天涯的親人，是不是也在明朗的月光下想著自己呢？這兩句話成為千古流傳的名句。我也特別喜歡這兩句話。

接下來(lái)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)主人公的“夕起”、“滅燭”、“披衣”等一系列動(dòng)作敘述，和“怨”、“憐”、“覺(jué)”等心理描寫(xiě)，給我們描繪了主人公因?yàn)樗寄钣H人而半夜起床，在月光下披著衣服，望月相思的動(dòng)人情景。最后兩句“不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期”，表達(dá)了主人公想念親人的無(wú)奈，和期盼團(tuán)圓的強(qiáng)烈愿望，語(yǔ)言形象真切，溫柔纏綿，回味無(wú)窮。中秋古詩(shī)詞賞析（二）保實(shí)四（5）班 蔡奕騰十五夜望月 ——唐 王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？［賞析］在唐代詠中秋的詩(shī)篇中，這是較為著名的一首。

作者用富于想象的詩(shī)句，給我們描寫(xiě)了月亮上、廣寒宮里的景色，“中庭地白樹(shù)棲鴉”，月光照白了中庭的地面，樹(shù)上棲息著烏鴉，一個(gè)冷冷清清的夜晚展現(xiàn)在我們面前?！袄渎稛o(wú)聲濕桂花”，月亮上的露珠已經(jīng)悄悄地濕透了樹(shù)上的桂花，說(shuō)明了夜已經(jīng)很深了，天氣透著細(xì)細(xì)的寒意，展現(xiàn)了詩(shī)人在萬(wàn)籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神的意境?！敖褚乖旅魅吮M望”，詩(shī)人用了極為通俗的語(yǔ)言，講述了今天的月亮很明亮，天下所有的人都在望著它。

緊接著詩(shī)人馬上用了轉(zhuǎn)折語(yǔ)句“不知秋思落誰(shuí)家”，不知道誰(shuí)還在想念自己的親人。同是望月，人各不同。詩(shī)人有感于家人離散因而由月宮的凄涼，引入了入骨的相思，顯得更悠遠(yuǎn)，更耐人尋思?？梢韵胂笤?shī)人的“秋思”必然是最濃摯的。這首詩(shī)的意境很美，詩(shī)人運(yùn)用形象的語(yǔ)言，豐富的想象，渲染了月明人靜、中秋望月、思念親人的特定環(huán)境，非常動(dòng)人。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 呂嘉婧   時(shí)間：2023-8-8 22:16