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        做一個(gè)認(rèn)真的人 500字

        文章摘要:五年級讀后感作文:怎么寫好做一個(gè)認(rèn)真的人500字作文?做一個(gè)認(rèn)真的人 ——讀《詹天佑》有感 我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動了…… 《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。以下是魏熙航寫的《做一個(gè)認(rèn)真的人》范文;

        好做一個(gè)認(rèn)真的人作文500字概況

        • 作者:魏熙航
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年04月05日 11時(shí)50分

        做一個(gè)認(rèn)真的人 ——讀《詹天佑》有感 我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動了…… 《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。 詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!蔽蚁耄蔡煊舆@種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎? 其實(shí),說實(shí)話,我做事時(shí),也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí),“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’” 記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“粼粼,你認(rèn)為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對了吧!

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        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(6)班 魏熙航   時(shí)間:2023-4-5 11:50

        名師點(diǎn)評:小作者這篇讀后感作文寫得非常好,作文中講述了《詹天佑》這篇作文,給“我”帶來的最深觸動是他那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,作文中引用了讓“我”印象深刻的詹天佑對工作人員的勉勵(lì):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”,讓讀者對于詹天佑的“認(rèn)真”,更有了深刻的體會。小作者用“我”對待學(xué)習(xí)的“馬虎”和詹天佑的“認(rèn)真”做對比,讓我們看到了馬虎的害處。作文結(jié)尾小作者的認(rèn)識:“不僅錯(cuò)在做題上的失誤,更錯(cuò)在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎”,更讓讀者看到了《詹天佑》給小作者帶來的深刻的教育作用。作文的思想性比較強(qiáng),能夠給讀者一定的啟迪作用。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-7-18 11:06:00
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