文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好楓葉如丹500字作文？春天，綠的世界。秋天，丹的世界。綠，是播種者的顏色，是開拓者的顏色。人們說(shuō)它是希望，是青春，是生命。這是至理名言。到夏季，綠得更濃，更深，更密。生命在充實(shí)，在豐富。生命，在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng)，在熾熱和郁悶中成長(zhǎng)，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗(yàn)。以下是蔣有龍寫的《楓葉如丹》范文；

好楓葉如丹作文500字概況

• 作者：蔣有龍
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月18日 09時(shí)04分

春天，綠的世界。秋天，丹的世界。 綠，是播種者的顏色，是開拓者的顏色。人們說(shuō)它是希望，是青春，是生命。這是至理名言。 到夏季，綠得更濃，更深，更密。生命在充實(shí)，在豐富。生命，在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng)，在熾熱和郁悶中成長(zhǎng)，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗(yàn)。

于是，涼風(fēng)起天末，秋天來(lái)了。萬(wàn)山紅遍，楓葉如丹。落木蕭蕭，赤城霞起。丹，是成熟的顏色，是果實(shí)的顏色，是收獲者的顏色，又是孕育著新的生命的顏色。 撒種，發(fā)芽，吐葉，開花，結(jié)實(shí)。 孕育，誕生，長(zhǎng)大，挫折，成熟。 天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，無(wú)一不是貫穿這個(gè)共同的過(guò)程。而且，自然與人世，處處相通。 今年五月，曾訪問澳大利亞。五月在南半球，正是深秋。草木，是金黃色的；樹木，是金黃色的。 一天，在新南威士州青山山谷一位陶瓷美術(shù)家R先生家作客，到時(shí)天色已晚，看不清周遭景色，仿佛是一座林中木屋。次日清晨起床，整個(gè)青山全在靜憩中。走到院里，迎面是株楓樹，紅艷艷的楓葉，掛滿一樹，鋪滿一地。 我回屋取了相機(jī)，把鏡頭試了又試，總覺得缺少些什么。

若是畫家，會(huì)描出一幅絢爛的油畫?？晌矣植皇?。再望望那株楓樹，竟如一位凄苦的老人在晨風(fēng)中低頭無(wú)語(yǔ)。 這時(shí)，木屋門開了，一個(gè)八九歲的女孩蹦了出來(lái)。她是R先生的外孫女莉貝卡，他們?nèi)业膶氊惛眇?。小莉貝卡見我凝視著楓樹，就跑到樹下，拾起兩片紅葉，來(lái)回地跳躍，哼著只有她自己懂的曲調(diào)。 最初的一縷朝陽(yáng)投進(jìn)山谷，照到紅艷艷的楓葉上，照到莉貝卡金色的頭發(fā)上。就在這一剎那間，我撳動(dòng)快門，留下一張自己很滿意、朋友們也都喜歡的照片。后來(lái)有位澳大利亞朋友為那張照片起了個(gè)題目：秋之生命。 也就在這一剎那間，我恍然明白：楓葉如丹，也許由于有跳躍的、歡樂的生命，也許它本身正是有豐富內(nèi)涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正價(jià)值，而且感受得那么真切。北京香山紅葉，自然能使人心曠神怡；若是沒有那滿山流水般的游人，沒有樹林中鳴聲上下的小鳥，也許又會(huì)使人感到寂寞了。 “霜葉紅于二月花”，經(jīng)歷了這個(gè)境界，才是真正的成熟，真正的美。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 蔣有龍   時(shí)間：2024-11-18 09:04