文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好奧運(yùn)編織"友誼紐帶"500字作文？“友誼萬(wàn)歲，朋友，友誼萬(wàn)歲。舉杯痛飲，同聲歌唱友誼地久天長(zhǎng)。”我的耳畔響起了這樣一首歌，歌曲表達(dá)了歌唱家希望國(guó)家里的人們能夠和和平平的。記得開(kāi)學(xué)的前一天，我翻開(kāi)了《迎奧運(yùn)，促和諧》這樣一本書(shū)，無(wú)意間的我突然看到這樣的一個(gè)標(biāo)題《白人、黑人在賽場(chǎng)上擁抱》咦。以下是羅悅心寫(xiě)的《奧運(yùn)編織"友誼紐帶"》范文；

好奧運(yùn)編織"友誼紐帶"作文500字概況

• 作者：羅悅心
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月12日 21時(shí)59分

“友誼萬(wàn)歲，朋友，友誼萬(wàn)歲！舉杯痛飲，同聲歌唱友誼地久天長(zhǎng)?！蔽业亩享懫鹆诉@樣一首歌，歌曲表達(dá)了歌唱家希望國(guó)家里的人們能夠和和平平的。

記得開(kāi)學(xué)的前一天，我翻開(kāi)了《迎奧運(yùn)，促和諧》這樣一本書(shū)，無(wú)意間的我突然看到這樣的一個(gè)標(biāo)題《白人、黑人在賽場(chǎng)上擁抱》咦？怎么可能？白人與黑人的膚色不同，再說(shuō)了，他們之間還有一些恩恩怨怨，更談不上什么“友誼”了！可題目上為什么卻說(shuō)白人與黑人一起擁抱呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)耐心地讀下去。哦！原來(lái)如此。

白人運(yùn)動(dòng)員盧茲?朗為了使黑人運(yùn)動(dòng)員歐文斯在賽前別緊張，大膽地去勸慰歐文斯。最后，歐文斯心中充滿了信心，勇敢地去比賽，贏得了第一名;而勸慰者盧茲?朗得了一個(gè)亞軍，但他仍然友好地去祝賀他、擁抱他，被記者拍下了這一幕……我讀完了這一篇文章，我心潮澎湃，我不知道該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的那激動(dòng)的心情！是啊！場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下卻是一對(duì)朋友，場(chǎng)下我們要與對(duì)手比賽，場(chǎng)下，我們?nèi)匀灰谝黄穑矓⑿值芮檎x，不管你的膚色是什么，不管你生出在身處在什么環(huán)境里，只有你能夠用自己的品格惡劣來(lái)一起生活，一起評(píng)價(jià)你再過(guò)國(guó)度的生活盧茲朗與歐文斯只見(jiàn)那高尚的友誼，這是一種奧林匹克的友誼??！黑皮膚、白皮膚、黃皮膚互相交織，才是彩虹。高的目標(biāo)比賽雙方并不是敵人，而是并肩攜手拼搏的朋友；比拼并不是你死我活的，而是在共同的拼搏中加深了解，建立友誼。說(shuō)起了“友誼”，運(yùn)動(dòng)會(huì)中的一幕使我久久不能忘懷……上一次，我比賽完了，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我正要準(zhǔn)備收拾東西回家，發(fā)現(xiàn)了身旁有兩個(gè)同學(xué)坐著，但是我卻不認(rèn)識(shí)她們。

只見(jiàn)其中的一個(gè)女同學(xué)的手放到身旁的女同學(xué)的肩上，臉上充滿了笑容，說(shuō)：“別灰心了！我知道，你我盡管比賽中是一對(duì)對(duì)手，但是在比賽完后，你我不是又會(huì)到生活中了嗎?你我不是還是一對(duì)好朋友嗎?我相信，你在今后的比賽中肯定會(huì)獲得一番好成績(jī)的!加油!”聽(tīng)完這番話，坐在這位同學(xué)旁的另一位女同學(xué)的臉上漾起了一絲微笑……??！盡管這番話是平凡話，但是在我的心中，我覺(jué)得這是一番富有哲理的語(yǔ)言，使我聽(tīng)后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皥?chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友?！?/p>

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)記住這句話吧！賽場(chǎng)上看似的“敵對(duì)”，實(shí)際是一種“面對(duì)”，就是比賽的雙方共同面對(duì)更高的目標(biāo)。奧運(yùn)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員用頑強(qiáng)的競(jìng)技、親密的交往，編織了優(yōu)美的友誼的紐帶。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 羅悅心   時(shí)間：2023-11-12 21:59