文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好陳老師變魔術(shù)500字作文？教我們語文的陳老師要給我們變魔術(shù)，讓我們看一看老師能成功么。老師給我講規(guī)則：1不能說話，全場(chǎng)安靜。2老師不能偷看。講完規(guī)則，看老師拿出4個(gè)粉色的杯子，一個(gè)硬幣。我們期望的魔術(shù)要開始了。老師找了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)同學(xué)把老師的眼睛蒙上，另一個(gè)同學(xué)把硬幣放在任意一個(gè)杯子里。以下是劉芮彤寫的《陳老師變魔術(shù)》范文；

好陳老師變魔術(shù)作文500字概況

• 作者：劉芮彤
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月12日 05時(shí)27分

教我們語文的陳老師要給我們變魔術(shù)，讓我們看一看老師能成功么？

老師給我講規(guī)則：1不能說話，全場(chǎng)安靜。2老師不能偷看。講完規(guī)則，看老師拿出4個(gè)粉色的杯子，一個(gè)硬幣。我們期望的魔術(shù)要開始了。老師找了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)同學(xué)把老師的眼睛蒙上，另一個(gè)同學(xué)把硬幣放在任意一個(gè)杯子里。那個(gè)同學(xué)說：“好啦！”老師開始發(fā)功了。老師呼了一口氣，一只腳跺了一下，大喊：“??！”又將手在空中劃一個(gè)圈，一直滑到胸前。閉上眼，嘴一張一閉好像再念咒語。念完終于老師一本震驚的走到臺(tái)前聞了聞。再則是大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手。一，二，三對(duì)了。老師找到硬幣了。大家喊道：“再來一次，再來一次！”

第二回合，開始了。老師走出門外，關(guān)上了門。大家一會(huì)把硬幣放進(jìn)了3號(hào)杯， 一會(huì)放進(jìn)一號(hào)杯......最后那同學(xué)把硬幣放進(jìn)二號(hào)杯里。這是老師進(jìn)來了。伸出左手喊：“給我智慧！” 伸出右手喊：“給我智慧！”抓住兩團(tuán)氣，搓啊搓。好像在搓智慧球，這時(shí)老師將手拍了一下頭，走到臺(tái)前，一下子就打開了口硬幣的杯子。

真神奇，老師是怎么做到的。是不是跟杯子的位置，還是眼睛的光，我們眼里的神態(tài)......老師還會(huì)說其他的魔術(shù)，真期盼。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 劉芮彤   時(shí)間：2024-12-12 05:27