文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《樹之四季》有感500字作文？怎樣評(píng)論一個(gè)人的本質(zhì)。這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻比較復(fù)雜。有一篇文章，名叫《樹之四季》，很完整的解答了這個(gè)問題。從前有一個(gè)人，有四個(gè)兒子。他一次派四個(gè)兒子出去觀察一棵梨樹。就這樣，大兒子冬天前往，二兒子春天啟程，三兒子夏天出發(fā)，小兒子秋天動(dòng)身。以下是吳睿臨寫的《讀《樹之四季》有感》范文；

好讀《樹之四季》有感作文500字概況

• 作者：吳睿臨
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月27日 20時(shí)03分

怎樣評(píng)論一個(gè)人的本質(zhì)?這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻比較復(fù)雜。有一篇文章，名叫《樹之四季》，很完整的解答了這個(gè)問題。

從前有一個(gè)人，有四個(gè)兒子。他一次派四個(gè)兒子出去觀察一棵梨樹。就這樣，大兒子冬天前往，二兒子春天啟程，三兒子夏天出發(fā)，小兒子秋天動(dòng)身。大兒子說梨樹長得很難看，枝干扭曲，二兒子卻說梨樹綠牙初發(fā)，生機(jī)勃勃。三兒子說它花苞滿樹，而小兒子卻說它果實(shí)累累，成熟在望。四個(gè)兒子描述的都是同一棵樹，答案卻不相同。

我們現(xiàn)在知道答案了吧!那棵樹四季的變化就比作一個(gè)人的一生。如果你在他遇到失敗，垂頭喪氣時(shí)，你認(rèn)為他沒有自信心，無可救藥了;如果你在他準(zhǔn)備東山再起，發(fā)奮圖強(qiáng)時(shí)，你認(rèn)為他是一位充滿自信心的人;如果你在他已經(jīng)取得一小部分成就，而卻一直在努力的時(shí)候，你會(huì)覺得他成功在望，必大有成就;而你在他取得事業(yè)，已經(jīng)成功時(shí)，你會(huì)認(rèn)為他是成功人士，偉大的人。

我們都是評(píng)論一個(gè)人，都是形象的描述，位什么相差這么大呢?所以，我們要在這個(gè)人的一生即將走完時(shí)，才能準(zhǔn)確的評(píng)論這個(gè)人的本質(zhì)。

如果我們?cè)趪?yán)冬放棄，就會(huì)失去春之希望，夏之燦爛，秋之收獲。所以，我們不要因?yàn)楸?a href="http://hnjxzp.com/zt/cuozhe/" title="挫折作文">挫折擊敗而萎靡不振，毀去了終生。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 吳睿臨   時(shí)間：2023-2-27 20:03