文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好舉手可真不容易500字作文？“上課，一定要舉手，回答老師的問題，一定要主動、積極?！毕抡n時，我暗暗地下定決心?！翱?，舉就舉唄，不就是回答問題嗎。有什么可怕的?！迸R上課前，我又故作輕松地想。上課鈴響了，我的心又不禁一沉。幾分鐘后，老師問：“哪位同學能概括一下這篇短文的主要內容。以下是蔣綺瑤寫的《舉手可真不容易》范文；

好舉手可真不容易作文500字概況

• 作者：蔣綺瑤
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年01月12日 00時45分

“上課，一定要舉手，回答老師的問題，一定要主動、積極?！毕抡n時，我暗暗地下定決心?！翱龋e就舉唄，不就是回答問題嗎？有什么可怕的！”臨上課前，我又故作輕松地想。

上課鈴響了，我的心又不禁一沉。幾分鐘后，老師問：“哪位同學能概括一下這篇短文的主要內容？”教室里鴉雀無聲，我的心怦怦直跳。我偷偷地向四周看了看，有的同學在擺弄鉛筆，有的同學把頭埋得低低的。我真希望教室里能有手舉起來，哪怕是一只，然而沒有。

這時，我下意識地動了動胳膊，心又怦怦地跳了起來。

“要是有第一個人舉手，第二個人就是我?！比欢€是沒有人舉起手?！芭率裁矗痪褪歉爬ㄖ饕獌热輪?？”我暗暗地鼓勵自己。

我慢慢地舉起右手，舉得低低的，顯得那么沉重，那么不起眼。我覺得這只舉起的手，在這個沉悶的教室里好像大海上得一葉扁舟，極不協(xié)調。我真想把手放下。

這時，老師那親切的目光向我投來，我不由自主地放下了已舉起的手。老師笑瞇瞇地望著我，仿佛在對我說：“老師相信你能行！勇敢些！”于是，我又一次鼓起勇氣，舉起了那只曾縮回去的右手。我站起來回答了問題，老師臉上露出了燦爛的笑容。

哎，膽小的我，舉手可真不容易！

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作者：小學五年級學生（1）班 蔣綺瑤   時間：2023-1-12 00:45