文章摘要：爭吵作文500字:怎么寫好筆盒里的爭吵500字作文？鉛筆終于認(rèn)識到，大家各有分工，大家團(tuán)結(jié)起來才能做好每一件事情。一個寧靜的夜晚里，有一個地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什么作用。以下是周迪寫的《筆盒里的爭吵》范文；

好筆盒里的爭吵作文500字概況

• 作者：周迪
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月19日 01時14分

鉛筆終于認(rèn)識到，大家各有分工，大家團(tuán)結(jié)起來才能做好每一件事情。

一個寧靜的夜晚里，有一個地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。

驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽了，很不樂意，反駁道：“小主人考試時寫錯的字都是用我來擦，要不然才不會考高分！”削筆刀也擠了上來，叫道：“你鉛筆禿了還要到我這來削，不然一個字也寫不出來！”鉛筆聽了，很煩燥，夸下?？冢骸澳沁@次考試你們倆都別來，我一個也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的笑話，就同意了?？荚嚹翘煦U筆和小主人“單槍匹馬”上了考場，剛過一段時間，鉛筆就寫錯了一個字，沒有橡皮，只能重新在旁邊把正確的字寫出來，這樣即費(fèi)時又看不清楚。沒過一會兒，鉛筆又禿了，沒有削筆刀只能“坐以待斃”最終小主人只得了60分。

鉛筆終于認(rèn)識到，大家各有分工，大家團(tuán)結(jié)起來才能做好每一件事情。但是橡皮和鉛筆卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲更加嘲笑鉛筆，鉛筆沒辦法，就去找筆盒大哥。筆盒就幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番，大家都互相理解，齊心協(xié)力幫助小主人創(chuàng)造了許多輝煌的成績。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（2）班 周迪   時間：2025-6-19 01:14