文章摘要：八年級敘事作文:怎么寫好開小差的藝術500字作文？什么都有它的藝術，說話有說話的藝術，吃飯有吃飯的藝術，當然開小差也有它的藝術。我們初中生，現(xiàn)在正處于青春階段，課上開小差是不可避免的，當然我們也要懂得開小差的方法藝術所謂的開小差的藝術就是指怎樣開好小差，在什么時候開小差，怎么才能使課上開小差能更好的學習，不影響聽課的效率，才是做到了開小差的藝術。以下是袁勝楠寫的《開小差的藝術》范文；

好開小差的藝術作文500字概況

• 作者：袁勝楠
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 22時17分

什么都有它的藝術，說話有說話的藝術，吃飯有吃飯的藝術，當然開小差也有它的藝術。

我們初中生，現(xiàn)在正處于青春階段，課上開小差是不可避免的，當然我們也要懂得開小差的方法藝術所謂的開小差的藝術就是指怎樣開好小差，在什么時候開小差，怎么才能使課上開小差能更好的學習，不影響聽課的效率，才是做到了開小差的藝術。

現(xiàn)在我要像大家支出一招，十分的管用。

首先是課前預習，最好不要預習的太深，因為如果太深的話，在老師講課的時候就會不自覺的有一種自豪的感覺，這一種感覺不能沒有，當然有了也并非是一件好的事情。我自己認為我們最好是把內容看上一邊就可以了，不用多么的去深入研究，因為那不是我們學生應該做的，如果這樣做的話我們在課堂上就會做到心中有數(shù)，心中有數(shù)是一個優(yōu)點，它可以幫助我們在上課的時候，有藝術的開小差，因為自己已經(jīng)預習過了所以我們就可以直接的自己不會的，不懂的地方，這樣的話，自己的學習效率提高了，而且在課上也成功的開了小差，這不是兩全其美的是嗎？總比在老師剛剛講到重點的時候正好開小差從而跟不上老師的思路好吧！

我的方法雖然可以有效的克制開小差的問題但是我的這個方法有一個不好的就是那個人必須有自覺性，要是沒有的話我想，還不如原來那。

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作者：初中八年級學生（7）班 袁勝楠   時間：2023-2-2 22:17