文章摘要：一年級敘事作文:怎么寫好成長的煩惱500字作文？"最近比較煩，比較煩，比較煩……"我們班幾乎每個人都在唱這首歌，這是怎么回事呢。原來，是最近作業(yè)比較多的問題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思，于是，便讓我們在班會課上討論"是否因該減少作業(yè)"的問題。以下是蔡利潔寫的《成長的煩惱》范文；

好成長的煩惱作文500字概況

• 作者：蔡利潔
• 班級：小學(xué)一年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 21時42分

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我們班幾乎每個人都在唱這首歌，這是怎么回事呢？

原來，是最近作業(yè)比較多的問題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思，于是，便讓我們在班會課上討論“是否因該減少作業(yè)”的問題?！笆紫龋覀儊碛懻撘幌?，作業(yè)多有什么弊處？”老師的發(fā)問，使許多同學(xué)都舉起了手。“作業(yè)太多，會使我們的睡眠時間減少，這樣就影響了我們的發(fā)育?！笔茄?，我每晚做作業(yè)都近乎做到十點鐘，這個回答，我們都同意?！白鳂I(yè)太多影響了我們的休息時間，例如：吃飯時只扒兩口飯就要跑去做作業(yè)。

因此，我就的作業(yè)太多不好。”嗯，這點我們也同意，沒有了休息時間，就不能做到勞逸結(jié)合了。一時間，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起作業(yè)多的弊處，卻沒有人說起老師為什么要給我們布置這么多作業(yè)。老師見我們還沒意識到錯誤，便失望的說：“同學(xué)們，我知道作業(yè)多的問題都給你們帶來一定的困擾，可是你們有沒有想過原因，老師為什么要布置那么多作業(yè)？”老師的一句話，問得我們啞口無言。過了很久，還沒有一個同學(xué)發(fā)言，似乎每個人都在思考著什么。五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于，有人舉手發(fā)言了?！袄蠋煟覀儸F(xiàn)在已經(jīng)理解您的意思了。您布置那么多作業(yè)，全是為我們好，您是想讓我們增加多一點兒知識，而我們卻不理解您的苦心……

老師，請您原諒我們吧！”老師臉上掛著滿意的微笑，輕輕地揮了揮手，示意那位同學(xué)坐下，然后語重心長地對我們說：“沒關(guān)系，同學(xué)們，只要你們能理解老師的苦心就行了。知道嗎？其實上一屆的哥哥姐姐的作業(yè)量比你們還要多出好幾倍，學(xué)期末通緝他們的試卷時，總共有八十二份，練習(xí)書沒有十本也有二十本了！”

聽到這里，我們都不禁驚呆了?！澳銈兝斫饫蠋?，老師也理解你們，因此，以后的作業(yè)我會相對減少的?！薄耙?！”我們從驚呆轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮，全班沸騰得像炸開的油鍋，所有人都在歡呼雀躍，像過大年一樣。成長的過程中，煩惱無處不在，但是，作業(yè)多的問題，到底算不算煩惱呢？對于這個問題，也許只有“作業(yè)”才知道吧。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（4）班 蔡利潔   時間：2025-6-15 21:42