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        我的作文情結(jié) 500字

        文章摘要:六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的作文情結(jié)500字作文?作文是一朵美麗的花兒,看了讓人美不勝收。作文,是一潭清澈的泉水,品味后讓人神清氣爽。作文,是一曲優(yōu)美的音韻,聽了讓人回味無窮。在國(guó)慶節(jié)放假后,我收到了《我的理想》這篇作文的稿費(fèi),看著我的稿費(fèi),我陷入了沉思。以下是彭荷翀寫的《我的作文情結(jié)》范文;

        好我的作文情結(jié)作文500字概況

        • 作者:彭荷翀
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2023年05月22日 06時(shí)09分

        作文是一朵美麗的花兒,看了讓人美不勝收;作文,是一潭清澈的泉水,品味后讓人神清氣爽;作文,是一曲優(yōu)美的音韻,聽了讓人回味無窮。在國(guó)慶節(jié)放假后,我收到了《我的理想》這篇作文的稿費(fèi),看著我的稿費(fèi),我陷入了沉思。記得在一年級(jí)過兒童節(jié)時(shí),學(xué)校舉行游園活動(dòng),活動(dòng)后,我寫了一篇短文《快樂的節(jié)日》并交給老師。在期末發(fā)下的??蹲诽枴冯s志上,我找到了我的作文??匆娢业你U筆字變成了鉛字,我的心里那個(gè)美?。钒?!連晚上睡覺都笑出聲來。從那以后我就有一個(gè)夢(mèng)想:讓我的作文在更多報(bào)刊、雜志上發(fā)表。果然,在以后學(xué)校的《追太陽》雜志中都能找到我的蹤影。三年級(jí)時(shí),我加入了《東陽日?qǐng)?bào)》的小記者團(tuán),在陸麒娟老師的帶領(lǐng)下,我參加了許多活動(dòng),也學(xué)會(huì)了許多寫作方法。 2006年10月1日,博物館有個(gè)民間藝術(shù)展。爸爸媽媽帶我去參觀博物館,博物館里有許多精致的手工品,陶瓷品……應(yīng)有盡有。參觀過后,我寫了一篇作文,我讓爸爸幫我打好,用電子郵箱發(fā)給了陸老師,在老師的指導(dǎo)下,我對(duì)作文進(jìn)行了修改,并發(fā)給《東陽日?qǐng)?bào)》。幾天后,我已經(jīng)把這事忘得一干二凈了。一天放學(xué)后,媽媽告訴我,我的作文在報(bào)紙上發(fā)表了。我拿起報(bào)紙一看,果然在2006年10月

        2010-1-19 20:30:15

        查看:26255   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/325367.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 彭荷翀   時(shí)間:2023-5-22 06:09

        名師點(diǎn)評(píng):本文以排比的形式開篇,不僅使得文章讀起來瑯瑯上口,更加凸顯了小作者對(duì)作文的獨(dú)特情節(jié)。從小作者第一次投稿,直至最后與作文結(jié)下了不解之情,小作者細(xì)致的描寫,無不體現(xiàn)出小作者是一個(gè)寫作上的小才女,以及小作者平時(shí)的用心與努力。寫作,給小作者帶來了許多書本上沒有的知識(shí),也讓小作者的思想一點(diǎn)點(diǎn)成熟。老師也祝愿小作者朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力,在不久的將來能有更大的突破。 (快樂學(xué)堂特聘教師:余老師)
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