文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好面條500字作文？“面條”是我們班班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)又好，上課又經(jīng)常記錄老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。一次，我跑到“面條”座位旁邊，望了一眼她正在寫得書上，不由驚呆了：書上寫滿了字，全是密密麻麻的字，但是那些字又現(xiàn)得整整齊齊，并不像那樣亂，一個(gè)字和另一個(gè)字重疊在一起。以下是胡宇淼寫的《面條》范文；

好面條作文500字概況

• 作者：胡宇淼
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年11月20日 00時(shí)06分

“面條”是我們班班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)又好，上課又經(jīng)常記錄老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。 一次，我跑到“面條”座位旁邊，望了一眼她正在寫得書上，不由驚呆了：書上寫滿了字，全是密密麻麻的字，但是那些字又現(xiàn)得整整齊齊，并不像那樣亂，一個(gè)字和另一個(gè)字重疊在一起。它們是那么井井有條。 “?。『脜柡Π?！”我滿臉是羨慕的表情。 “??？哦！是你啊，有什么事情嗎？”“面條”被我嚇了一跳。 “倒沒(méi)什么事！只是看了你寫的內(nèi)容有些驚訝！” “哦，這樣??！你知不知道你剛才差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒耍?！”“面條”裝作很生氣的樣子。 不會(huì)吧！抄得那么出神，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我走過(guò)來(lái)了。怪不得她的成績(jī)那么好，原來(lái)是因?yàn)樗?jīng)常記錄重要內(nèi)容

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 胡宇淼   時(shí)間：2023-11-20 00:06