文章摘要：紅領(lǐng)巾作文500字:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾500字作文？從小學(xué)到現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我度過了兩年的校園生活。有開心快樂，也有傷心難過的時候。有了紅領(lǐng)巾的陪伴我克服了學(xué)習(xí)上的困難，更從一個上課坐不住5分鐘的多動孩子漸漸變成了上課認真聽講的學(xué)生。記得一年級的一次語文課上，我又像往常的任何一節(jié)課一樣，端正地坐了幾分鐘以后，身體又開始亂動了，倪老師邊講課，邊走到我的課桌旁，看了看我，我連忙坐正。以下是潘林和寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文500字概況

• 作者：潘林和
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 19時10分

從小學(xué)到現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我度過了兩年的校園生活。有開心快樂，也有傷心難過的時候。有了紅領(lǐng)巾的陪伴我克服了學(xué)習(xí)上的困難，更從一個上課坐不住5分鐘的多動孩子漸漸變成了上課認真聽講的學(xué)生。

記得一年級的一次語文課上，我又像往常的任何一節(jié)課一樣，端正地坐了幾分鐘以后，身體又開始亂動了，倪老師邊講課，邊走到我的課桌旁，看了看我，我連忙坐正?？墒谴蠋熥哌h，我的老毛病又犯了，同桌在我的影響下也開始做起了小動作。忽然間，我聽到老師在叫我的名字，我連忙站起來，可就是不知道老師叫我干嗎！看我目瞪口呆的樣子老師又把問題重復(fù)了一遍，我想了又想還是回答不出來。老師請其他同學(xué)回答他們都一一答對了，我紅著臉，低下了頭。下課了，倪老師把我叫到辦公室里語重心長的對我說：“施彬燕，從你戴上紅領(lǐng)巾的那刻起你已經(jīng)是個少先隊員了，紅領(lǐng)巾是革命烈士用鮮血染成的，你每天戴著紅領(lǐng)巾上課做小動作，你說對嗎？你是個聰明的孩子，老師相信你一定會改正?！?/p>

后來我和倪老師打勾，我一定會做到。以后每次上課當(dāng)想做小動作時，我就會看看胸前的紅領(lǐng)巾，想想老師說過的話，漸漸的，我上課認真聽講了，也能積極舉手回答問題了，老師露出了滿意的笑容。

感謝你——紅領(lǐng)巾。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 潘林和   時間：2025-6-16 19:10