文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好“老吳”老500字作文？“xxx，你本子上的名字寫的不錯，但是這一豎能有力些那就更好了。”美術課上，這樣的點評總會時不時地冒出來。不用懷疑你的耳朵，這是美術課，因為我們的美術老師可是對書法大有研究，頗有造詣的。老師姓吳，清瘦的身材，一副老花鏡總喜歡“掛”在鼻梁上。以下是唐上富寫的《“老吳”老》范文；

好“老吳”老作文500字概況

• 作者：唐上富
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 02時56分

“xxx，你本子上的名字寫的不錯，但是這一豎能有力些那就更好了！”美術課上，這樣的點評總會時不時地冒出來。不用懷疑你的耳朵，這是美術課，因為我們的美術老師可是對書法大有研究，頗有造詣的！老師姓吳，清瘦的身材，一副老花鏡總喜歡“掛”在鼻梁上。自從他開始上我們美術課后，氣氛總是那樣熱烈，笑聲不斷，因為誰也不知道下面會發(fā)生什么……為了充分體現(xiàn)出吳老師他對書法的熱愛，他總喜歡對我們寫的字評說一番，大有“恨鐵不成鋼”之意，圖畫本上也隨處可見他那龍飛鳳舞的“作品”。這不，機會來了，本單元美術課的主題是關于漢字的，吳老師摩拳擦掌，大顯身手,黑板上寫滿了各式各樣的“龍”字，還意猶未盡。有好事者見機便掏出一張紙，說：“吳老師，您的字真是有大書法家的風范，給我也留下您的墨寶吧！”吳老師聽了是滿臉通紅，兩眼發(fā)光，嘴都笑到了耳邊，愈發(fā)得興奮起來，但“現(xiàn)實主義派”卻不由的擔心了起來——這黑板誰來擦?。【枚弥?，我們漸漸地喜歡上了吳老師，覺得他和藹可親、好說話，直到有一天……那天，我們早早地做好了上美術課的準備，桌子上雜七雜八地放滿了水彩筆、油畫棒、水粉顏料……吳老師來了，大家七手八腳地忙著準備調(diào)色作畫，誰知吳老

（快樂學堂特聘教師：范老師）

2008-6-30 10：59：03

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作者：小學四年級學生（6）班 唐上富   時間：2025-6-16 02:56