文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好30分鐘500字作文？溫曖是睡前給你倒的一杯茶，溫曖是別人在你需要幫助的時(shí)候的幫助，溫暖是老師耐心地教你做題。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、驕陽(yáng)似火的上午，熱得人都大汗淋漓。上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在為我們講課，講了半節(jié)課，老師就要我們做作業(yè)。以下是葉歆洋寫的《30分鐘》范文；

好30分鐘作文500字概況

• 作者：葉歆洋
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月22日 07時(shí)25分

溫曖是睡前給你倒的一杯茶，溫曖是別人在你需要幫助的時(shí)候的幫助，溫暖是老師耐心地教你做題。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、驕陽(yáng)似火的上午，熱得人都大汗淋漓。上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在為我們講課，講了半節(jié)課，老師就要我們做作業(yè)。我們趕緊拿起作業(yè)本來(lái)做。我愁眉苦面，拿著筆，想來(lái)想去，在草稿紙上畫畫圖，再仔細(xì)想一想，再去數(shù)學(xué)書上翻翻，有沒(méi)有相似的題目，但還是無(wú)濟(jì)于事。下課了，我拿著這道題去問(wèn)班級(jí)同學(xué)，把怎樣解題的方法問(wèn)來(lái)。我在教室里走來(lái)走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)了我們班的數(shù)學(xué)燈塔。我趕緊跑過(guò)去，但他卻給我的回答是：“自己去想去，”然后大搖大擺的走了。

我的心頭被撲上了一大盆冷水。我搖了搖頭，嘆息的回到自己的位子上，開始上課了。到了下午，我們數(shù)學(xué)課代表走了過(guò)來(lái)，對(duì)我親切地說(shuō)了一聲：“怎么了，哪道題不會(huì)做？” 她俯下身來(lái)，用手指指著這道題，用筆在草稿紙上涂涂畫畫，還在書本上叫我把剛才她說(shuō)的方法講給她聽。我把題目做出來(lái)了。她還不辭勞苦的又出了一道題目給我做。我把這一過(guò)程全部說(shuō)完，差不多30分鐘?？粗瑢W(xué)走過(guò)的背影，我的心曖曖的，熱乎乎的，好像一股曖流在我的心頭伏來(lái)伏去，那30分鐘，就那30分鐘，我感到了無(wú)比溫曖，讓我在以后的人生道路中又多給我亮了一盞照明燈。

溫曖、溫曖，這兩個(gè)字，像楊樹扎根一樣深深的扎在我的腦海里。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 葉歆洋   時(shí)間：2023-11-22 07:25