文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好十年后的我500字作文？馬鞍鎮(zhèn)新圍分校十年后的我是怎樣的呢。我陷入了沉思……我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣。我忙走上前問：“你是誰。為什么……為什么和我長得一樣。以下是林麒美寫的《十年后的我》范文；

好十年后的我作文500字概況

• 作者：林麒美
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年01月14日 10時44分

馬鞍鎮(zhèn)新圍分校

十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……

我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”

“哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。我頓時來了勁兒?！澳憔褪俏?？你現(xiàn)在干什么？”

“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”

“當老師！”我不假思索地脫口而出。

“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。

我還想再問，只見一陣風后那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創(chuàng)造出美好的未來?！痹捯魟偮洌麄內肯Я?，周圍一片安靜。

“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！

從現(xiàn)在開始，我要勤奮學習！ 趙秀琴 從小就要讓學生學會想象，拓展思路，有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。

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作者：小學四年級學生（3）班 林麒美   時間：2023-1-14 10:44