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        一堂科學(xué)課 500字

        文章摘要:高一敘事作文:怎么寫好一堂科學(xué)課500字作文?有人認(rèn)為科學(xué)可是好玩的課,有人認(rèn)為科學(xué)課是討厭的課,而我認(rèn)為科學(xué)課是無聊的課。中午,隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起,原來是無間大閱讀開始了,同學(xué)們都認(rèn)真地坐在位置上,期待著老師的到來,我想:穩(wěn)定是語文鄭老師來給我們分析作業(yè)吧。以下是蔡艷艷寫的《一堂科學(xué)課》范文;

        好一堂科學(xué)課作文500字概況

        • 作者:蔡艷艷
        • 班級:高中高一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2021年07月20日 13時05分

        有人認(rèn)為科學(xué)可是好玩的課,有人認(rèn)為科學(xué)課是討厭的課,而我認(rèn)為科學(xué)課是無聊的課。中午,隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起,原來是無間大閱讀開始了,同學(xué)們都認(rèn)真地坐在位置上,期待著老師的到來,我想:穩(wěn)定是語文鄭老師來給我們分析作業(yè)吧!可是等來的卻是嚴(yán)厲的科學(xué)郭老師。

        我們班又多了一個“驚喜”。這時,同學(xué)們像沸騰的海洋一樣,個個爭先恐后地議論起來,有的佷不情愿地拿起科學(xué)書,嘴里還不停的抱怨著:“真是的,郭小飛,又來搶課?!庇械耐瑢W(xué)兩只手跟吸鐵石一樣緊靠著桌面,似乎成了好朋友,一動也不動。還有的同學(xué)非常自覺地拿起科學(xué)書。郭老師把書用力地摔在講臺桌上,全班同學(xué)立刻安靜了下來,突然,一聲“嘟”地一聲,有的同學(xué)情不自禁地笑了起來,郭老師火冒三丈,說:“誰?給我走出來!”這時李翰森只好自認(rèn)倒霉,慢吞吞地走了出來。在上課的時候,郭老師在黑板上寫字的時候,王林江就成了班里的“杰出者”啦!他把大腿蹺得老高,“啪”地一聲放在桌子上,做出了一副得意的樣子,當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來看同學(xué)時,王林江就縮回了大腿,又假裝擺出認(rèn)真的樣子。就連平時學(xué)習(xí)一般的曹毅林也不列外。當(dāng)郭老師講課走到曹毅林座位時,又走到前面去講課。

        這時,曹毅林立刻站起來,說:“呸,呸...?!卑芽谒碌焦蠋煹囊路?。陳耀也迎來了他的“潑粉筆粉大戰(zhàn)”。老師走過來時,他就小心翼翼地把粉筆粉倒在郭老師的衣服上,我頓時感覺非常好笑,又看到郭老師嚴(yán)厲的神情,就不敢笑了,我用手捂住嘴輕輕地笑。朱唯一也笑了,郭老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在笑,就問朱唯一為什么,朱唯一說:“因為你后面有粉筆粉?!惫蠋煷蟀l(fā)雷霆,嚴(yán)肅地問了一下全班,說:“誰弄的?”同學(xué)都如實地坦白,還有的說:“曹毅林還在你后面吐口水?!崩蠋熡纸胁芤懔殖鰜恚麘M愧地低下了頭,慢吞吞地站了起來郭老師又把腳把曹毅林踢到講臺桌位為止,又生氣地說:“哪有這樣的學(xué)生!下課跟我去辦公室,下節(jié)課不用上?!边^了一段時間,“叮鈴鈴”的鈴聲又再次響起,終于這節(jié)課結(jié)束了,鈴聲,你正是我的救命恩人?。」蠋?,對不起,那時,我們不應(yīng)該那樣做。

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        作者:高中高一學(xué)生(7)班 蔡艷艷   時間:2021-7-20 13:05

        名師點評:一堂科學(xué)課,講述的不是科學(xué)的事兒,而是同學(xué)在科學(xué)課上的表現(xiàn)。大家在科學(xué)課上的表現(xiàn)實在是“過”了,如果能構(gòu)建一個和諧的課堂環(huán)境,師生和諧相處,相信大家都會愛上科學(xué)課的??茖W(xué)是個美妙的東西,如果大家能夠深入其中,而減少個人情緒對學(xué)習(xí)的影響,相信會獲得不一樣的樂趣! 2010-4-6 9:13:06
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