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        我和紅領(lǐng)巾的故事 500字

        文章摘要:四年級敘事作文:怎么寫好我和紅領(lǐng)巾的故事500字作文?有一種顏色飄揚再心中永不退色,那是你的顏色,有一種光榮幾年后想起還激動不已,那是戴上你的光榮。我的紅領(lǐng)巾是上一年級的時候,一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥給我戴上的,我永遠(yuǎn)也不可能忘記他給我戴紅領(lǐng)巾時和我說的話,想起那時候我的心情還激動不已,特別是等待老師公布少先隊員名單時的緊張,我現(xiàn)在還記得清清楚楚,那是星期五一次開班會,老師手里拿著一張所有同學(xué)都想知道里面有沒有自己名字的紙,我的心從未這樣緊張過,因為我不知道有沒有我的名字再上面,老師逐個點名,我焦急的等待著,心里想入飛飛,當(dāng)老師點到我名字是,我一下子沒反應(yīng)過來,直到旁邊的同學(xué)推我,才知道有我的名額,當(dāng)時的心情是超棒的咯。以下是宋淑霞寫的《我和紅領(lǐng)巾的故事》范文;

        好我和紅領(lǐng)巾的故事作文500字概況

        • 作者:宋淑霞
        • 班級:小學(xué)四年級
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2021年02月14日 23時50分

        有一種顏色飄揚再心中永不退色,那是你的顏色,有一種光榮幾年后想起還激動不已,那是戴上你的光榮。

        我的紅領(lǐng)巾是上一年級的時候,一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥給我戴上的,我永遠(yuǎn)也不可能忘記他給我戴紅領(lǐng)巾時和我說的話,想起那時候我的心情還激動不已,特別是等待老師公布少先隊員名單時的緊張,我現(xiàn)在還記得清清楚楚,那是星期五一次開班會,老師手里拿著一張所有同學(xué)都想知道里面有沒有自己名字的紙,我的心從未這樣緊張過,因為我不知道有沒有我的名字再上面,老師逐個點名,我焦急的等待著,心里想入飛飛,當(dāng)老師點到我名字是,我一下子沒反應(yīng)過來,直到旁邊的同學(xué)推我,才知道有我的名額,當(dāng)時的心情是超棒的咯。

        放學(xué)后,我飛快的跑回家,把這個好消息告訴了爸爸媽媽。他們似乎比我還要高興,說了很多表揚我的話,爸爸說;‘你真棒,繼續(xù)努力哦。’媽媽還給我做了我最愛吃的菜。我覺得戴上紅領(lǐng)巾,很幸福,很光榮。

        那一刻我多么驕傲啊。從那以后紅領(lǐng)巾再我心中的地位很高,五星紅旗不僅是國旗的一角,而且是革命烈士的鮮血染成的。每次回家我都把它洗得干干凈凈,把它疊好,放在枕下,枕著它入眠。現(xiàn)在每天早上出門前,我總是對著鏡子認(rèn)認(rèn)真真的把它系好,紅領(lǐng)巾可以鼓勵我學(xué)習(xí),天天向上,讓我時刻提醒自己做個優(yōu)秀的學(xué)生,幫我做了許多判斷和選擇。

        現(xiàn)在我的生活中少不了它,他對我很重要,它是我生命的一部分,更是我成長的足跡,也可以說它是我的影子,我們兩整天形影不離,它是我最好的朋友。我和紅領(lǐng)巾的故事還會有很多很多,它會一直伴隨我成長、、、、、、、、、、

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        作者:小學(xué)四年級學(xué)生(6)班 宋淑霞   時間:2021-2-14 23:50

        名師點評:這是一篇寫物的記敘文,小作者寫的是我們同學(xué)們最熟悉不過的一樣物體---紅領(lǐng)巾。小作者文章開頭就寫出了對紅領(lǐng)巾的特殊的感情,激動不已、永不退色。從第一次帶上紅領(lǐng)巾開始的激動到領(lǐng)悟紅領(lǐng)巾的所代表的深刻意義,讓小作者對紅領(lǐng)巾的感情更深。從洗紅領(lǐng)巾、疊紅領(lǐng)巾、戴紅領(lǐng)巾,看一看出小作者對紅領(lǐng)巾的珍惜與熱愛。結(jié)尾點明主題中心,文章的層次分明,主題突出。相信在紅領(lǐng)巾的激勵下,小作者一定能更好地學(xué)習(xí),發(fā)揚紅領(lǐng)巾的精神! 2010-3-22 9:55:21
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