文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好作文的基礎(chǔ)——百字新事以及想法500字作文？1，百字新事確切的說，這是一個代詞，它代替的不是“記事文”的定義，而是一種習(xí)慣。百字新事=呼吸，一個人只要在生活，事件就冗繞在他周圍，除非他不去尋找才會否認(rèn)事件與空氣有相通之處。一個人只要在生活，就在呼吸，就不斷有素材如魚一樣撞到生活的網(wǎng)上來，我認(rèn)為在金筆作文教學(xué)的始終，我們不應(yīng)僅孜孜于讓學(xué)生了解百字新事的定義，即幾百字來說一件新鮮事，更應(yīng)讓孩子形成一種習(xí)慣，最終形成這樣的一種觀點(diǎn)，我們的學(xué)員，但凡了解呼吸的重要，就應(yīng)明白百字新事的必要。以下是沈漢娥寫的《作文的基礎(chǔ)——百字新事以及想法》范文；

好作文的基礎(chǔ)——百字新事以及想法作文500字概況

• 作者：沈漢娥
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年12月16日 16時17分

1，百字新事確切的說，這是一個代詞，它代替的不是“記事文”的定義，而是一種習(xí)慣。百字新事=呼吸，一個人只要在生活，事件就冗繞在他周圍，除非他不去尋找才會否認(rèn)事件與空氣有相通之處。一個人只要在生活，就在呼吸，就不斷有素材如魚一樣撞到生活的網(wǎng)上來，我認(rèn)為在金筆作文教學(xué)的始終，我們不應(yīng)僅孜孜于讓學(xué)生了解百字新事的定義，即幾百字來說一件新鮮事，更應(yīng)讓孩子形成一種習(xí)慣，最終形成這樣的一種觀點(diǎn)，我們的學(xué)員，但凡了解呼吸的重要，就應(yīng)明白百字新事的必要。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，需要老師反復(fù)敲打，暫從三個方面闡述心得。1，每節(jié)課的提問如同在學(xué)海中幫學(xué)生把舵，如能貫徹四期，形成一種習(xí)慣無庸置疑。2，個人認(rèn)為第二節(jié)課即應(yīng)上活動課，只要有情感，就有作文，就有百字新事，高密度的事件搜集有助于學(xué)生打開思維，形成處處作文的意識，和隨手攫取作文素材的能力。3，抓住與孩子交流的一切機(jī)會，用四個字錘打孩子的心靈，即“百字新事”，有人遲到、有人胡鬧、有人搞笑、有人進(jìn)步，受表揚(yáng)，老師都應(yīng)明確指出，這就是百字新事，首先讓百字新事成為我們的口頭禪，而后成為孩子的口頭禪。若貫徹始終的暗示與敲打百字新事的概念為作文之河的長度，同時我們應(yīng)注重

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 沈漢娥   時間：2022-12-16 16:17