文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“楞子”不笨500字作文？他一張小豬一般的臉，兩個(gè)可愛的臉蛋像一只吃了兩個(gè)雞蛋似的，大眼睛小嘴巴，肚子跟個(gè)大木頭墩子似的。別看她五官端正，儀表端莊，好像很聰明、老實(shí)，其實(shí)他是個(gè)愣子，在課堂上他經(jīng)常走神兒，老師叫他起來回答問題，他想剛睡醒似的慢慢悠悠的站了起來，"嗯——那個(gè)"他好像是在想問題，其實(shí)是剛走完神兒，連什么問題都不知道都不知道，更別說回答了。以下是唐瑩潁寫的《“楞子”不笨》范文；

好“楞子”不笨作文500字概況

• 作者：唐瑩潁
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月17日 22時(shí)54分

他一張小豬一般的臉，兩個(gè)可愛的臉蛋像一只吃了兩個(gè)雞蛋似的，大眼睛小嘴巴，肚子跟個(gè)大木頭墩子似的。

別看她五官端正，儀表端莊，好像很聰明、老實(shí)，其實(shí)他是個(gè)愣子，在課堂上他經(jīng)常走神兒，老師叫他起來回答問題，他想剛睡醒似的慢慢悠悠的站了起來，"嗯——那個(gè)"他好像是在想問題，其實(shí)是剛走完神兒，連什么問題都不知道都不知道，更別說回答了。此時(shí)他的腦子就像是一個(gè)空蕩蕩的房間一樣，要不就是左腦子都是面，右腦子是水，走神兒的時(shí)候腦子晃呀晃，搖啊搖，就成了漿糊；還有的時(shí)候，老師喊他名字第一聲時(shí)沒聽見，第二聲、第三聲……都沒聽見。沒人知道他的魂上哪神游去了，最后還是他的同桌把他的魂叫了回來，他站起來了，好像吃了回神丹似的不知道狀況，說了聲："嗯？——"全班同學(xué)都笑了起來，有的還叫他"二愣子"。

雖然他是個(gè)愣子，但是他知道許多有關(guān)歷史的問題，一到這類題，他就來了勁，比平時(shí)積極一萬倍的舉手回答，老師還夸他叫"小博士"，還當(dāng)上了一組之長呢！他懂這方面是因?yàn)樗矚g看這類歷史名著，看了好幾遍還看，所以達(dá)到了倒背如流的境界，班里同學(xué)都經(jīng)常請教他。

他就是我們班的"楞子"——胡文乾。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 唐瑩潁   時(shí)間：2025-6-17 22:54