文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的老師500字作文？在我記憶朦朧的深處，有一位老師，她，猶如繁星中的一顆，樹林里的一葉，是那么的平凡，但在我心中，他永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師，最亮的一顆星，最碧綠的一葉，我，愛她。二年級上冊的時候，我遇到了這位老師，她有著金黃的秀發(fā)，慈母般的笑容，但打動我的，是她那刺痛我靈魂的品質(zhì)。以下是高隋妍寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：高隋妍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年06月05日 05時58分

在我記憶朦朧的深處，有一位老師，她，猶如繁星中的一顆，樹林里的一葉，是那么的平凡，但在我心中，他永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師，最亮的一顆星，最碧綠的一葉，我，愛她。

二年級上冊的時候，我遇到了這位老師，她有著金黃的秀發(fā)，慈母般的笑容，但打動我的，是她那刺痛我靈魂的品質(zhì)。

那是一個陽光燦爛的下午，我，由于漏做了一項作業(yè)，和班上的差生一起被批評，任我百般解釋，老師還是鐵面無私，放學(xué)后，我依舊要到辦公室里去一趟。

來到辦公室門口，我卻怎么也提不起腳，"是老師不相信我嗎?"我在內(nèi)心一次又一次的盤問自己，不知不覺中，眼睛已經(jīng)模糊了。

"進(jìn)來吧。"老師喊我進(jìn)去。

無奈之下，只好提起腳，踏進(jìn)了辦公室。

我不敢直視他的眼睛，一方面我很慚愧，一方面我不想讓她發(fā)覺我流過淚。我只是默默地埋下頭補(bǔ)作業(yè)。

"你傷心嗎?"老師似乎發(fā)覺了。

"沒，沒有。"我抽泣著。

"那你為什么哭呢?你為什么要傷心呢?難到我這樣做是錯的?假如我只懲罰差生而不懲罰你，那么同學(xué)們會怎么想呢?他們會不服氣，會故意犯錯誤，這么一來班級還像樣嗎?"

"哦……嗯。"我嗚咽著。

……

后來，老師轉(zhuǎn)走了，我至今難以忘懷，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"啊!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 高隋妍   時間：2024-6-5 05:58