文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好人物描寫的方法500字作文？在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們結(jié)實(shí)了不少作家筆下的人——顧全大局的藺相如，足智多謀的諸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家救大家失望黨支部書記，在長征途上為照顧小戰(zhàn)士饑餓而死的老班長……作家采用了"細(xì)致描寫""正面描寫""側(cè)面描寫"等方法突出了人物的性格。以下是鐘六瑛寫的《人物描寫的方法》范文；

好人物描寫的方法作文500字概況

• 作者：鐘六瑛
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月07日 19時(shí)26分

在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我們結(jié)實(shí)了不少作家筆下的人——顧全大局的藺相如，足智多謀的諸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家救大家失望黨支部書記，在長征途上為照顧小戰(zhàn)士饑餓而死的老班長……作家采用了"細(xì)致描寫""正面描寫""側(cè)面描寫"等方法突出了人物的性格。如："鳳辣子"初見林黛玉這一課，作家曹雪芹在開頭寫到"我來遲了，未曾迎接遠(yuǎn)客。"成功的給人一種未見其人，先聞其聲的感覺。而臨死前的嚴(yán)監(jiān)生，更是個(gè)十足的守財(cái)奴。他到死還怕費(fèi)他那倆盞燈油錢。以前我看過，《歐也妮·葛朗臺》中寫葛朗臺臨死前，當(dāng)神父把鍍金的十字架送到他唇邊讓他親吻基督的圣像時(shí)，‘他去做了一個(gè)駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命’。之這一細(xì)節(jié)就把他貪婪成性、至死不變的守財(cái)奴形象躍然紙上。

而在二十三課《刷子李》中，作家馮驥才通過正面描寫和曹小三眼中的師傅，也就是側(cè)面描寫，突出了刷子李的技藝高超。

通過本組課文學(xué)習(xí)，我學(xué)會了幾種刻畫任務(wù)的方法。在運(yùn)用時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同人物的需要采取各異的描寫手法。第一：可以對人物的外貌、語言、動作、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫。二是通過正面描寫、側(cè)面描寫來突出人物性格。三是用一些好詞來襯托人物形象。

怎么樣，你學(xué)會了嗎？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 鐘六瑛   時(shí)間：2024-12-7 19:26