文章摘要：我和誰作文500字:怎么寫好我和“建筑工人”雜志結緣500字作文？我是一名五年級的小學生，說也奇怪，我怎么會和“建筑工人”雜志結緣呢。請聽我慢慢細說：“今年暑假，老師要我們寫一遍關于建筑方面的作文，我外公是一名建筑工程師，我便在他的帶領下進入了現(xiàn)場施工工地，并參觀了工人施工全過程，回家后我迫不及待寫起來。以下是孫楚琦寫的《我和“建筑工人”雜志結緣》范文；

好我和“建筑工人”雜志結緣作文500字概況

• 作者：孫楚琦
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年06月27日 19時27分

我是一名五年級的小學生，說也奇怪，我怎么會和“建筑工人”雜志結緣呢？請聽我慢慢細說：“今年暑假，老師要我們寫一遍關于建筑方面的作文，我外公是一名建筑工程師，我便在他的帶領下進入了現(xiàn)場施工工地，并參觀了工人施工全過程，回家后我迫不及待寫起來。

工地上有木工、泥工、鋼筋工、普工……他們干得熱火朝天，那高樓萬丈平地起。就靠基礎呀！施工員在認真檢查基礎鋼筋，工人們在仔細施工，寫到這里便寫不下去了……

就在這時無意中發(fā)現(xiàn)外公書籍上有一疊“建筑工人”，我便隨意翻一下，我大開眼界。呀！有了，要寫的東西這里面全有嘛！我便如饑似喝地看起來，原來房屋基礎還那么復雜，基礎分類還那么多，有什么帶形基礎、獨立基礎、樁基……，房屋又分什么框架、磚混、磚木我一竅不通。我?guī)е@些問題去問外公，他便一一對著“建筑工人”解說，再一次帶我進施工工地，我漸漸弄懂了一些雞毛算皮的建筑知識，因此我把這些全都寫進作文中去，結果老師看后，發(fā)現(xiàn)我寫的與眾不同，老師把我的作文當范文念給同學們聽，我心里可高興啦！

當然我知道這篇作文的成功，是離不開“建筑工人”，是它幫了我大忙。因此現(xiàn)在它也成了我的良師益友，不但外公喜歡它，建筑工人喜歡它，我也喜歡它。

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作者：小學五年級學生（7）班 孫楚琦   時間：2021-6-27 19:27