文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感500字？今天，今天我們上課學習了《假如給我三天光明》之后，我覺得獲益匪淺。讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會變成瞎子一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來，還要把家里的瑣碎簡單的事物都看一遍，還要看書;第二天，她要通過藝術去探索人類的靈魂;第三天，她要看看當前的日常世界，要觀光全城。以下是劉錦容寫的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感500字概況

• 作者：劉錦容
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年03月03日 01時51分

今天，今天我們上課學習了《假如給我三天光明》之后，我覺得獲益匪淺。

讀了這篇文章，我覺得我們：要好好充分使用你的感官，要像明天你就會變成瞎子一樣;還感受到了海倫·凱勒的堅忍不拔的精神。

這篇文章主要寫了：海倫·凱勒假設自己有三天的光明：第一天她要把對她感到值得活下去的人都叫來，還要把家里的瑣碎簡單的事物都看一遍，還要看書;第二天，她要通過藝術去探索人類的靈魂;第三天，她要看看當前的日常世界，要觀光全城。

讀完此文章后，我明白了：我們要珍惜生命、珍惜造物者給予的一切、要珍惜你的感官，要珍惜你身邊的一切……

讀了這篇文章：我想到了一個人，那個人就是蔣小蘭，她肢體殘疾，17歲時因患系統(tǒng)性紅斑狼瘡，導致雙側股骨壞死，右手食指截肢。病魔纏身的她，用坦然與堅強超越了生命的殘缺。20多年來，通過自學，掌握了過硬的手工編織本領：鉤針、棒針技術名聞全球。2000年和2003年奪得了鉤針項目冠軍，還奪得鉤針、手工編織兩枚金牌，還榮獲"三八旗手"、"全球技術能手"等稱號。

看，別人是殘疾人，而我們是健康人，殘疾人都可以，為什么我們不能做的更好呢?如果把他們與我們相比，我們實在太微不足道了……

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作者：初中初一學生（6）班 劉錦容   時間：2021-3-3 01:51