文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好我的老師500字作文？我的語文老師廖老師，在我的心目中是一個盡職盡責(zé)、至高無上的好老師。廖老師已經(jīng)40多歲了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙敏銳的眼睛，高高的鼻梁下有著一張能夠給我們傳遞豐富知識、能說善辨的嘴。廖老師雖然不是班主任，但是他勝似班主任。以下是李芃玉寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：李芃玉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時22分

我的語文老師廖老師，在我的心目中是一個盡職盡責(zé)、至高無上的好老師。廖老師已經(jīng)40多歲了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙敏銳的眼睛，高高的鼻梁下有著一張能夠給我們傳遞豐富知識、能說善辨的嘴。

廖老師雖然不是班主任，但是他勝似班主任。記得在開學(xué)不久，我們的班主任庾老師得了重病，需要在縣城醫(yī)院住院治療，在庾老師住院的那一段日子里，廖老師盡職盡責(zé)的管理這一個“調(diào)皮班”，因為我們是遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮大王班，但是廖老師不放棄我們這個班，把我們當(dāng)作自己的兒女一般看待，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活，還時刻要我們養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要把我們這個班級管理成所有的老師和學(xué)生都很羨慕的班級。

記得上一次，廖老師組織我們班所有的班干部開了一個會，在會上，廖老師給我們講了許多如何管理好班級的方法，制定了班級管理方案，并讓我們每一位班干部都負(fù)責(zé)一項工作，要在我們共同努力下使自己的班級變成一個學(xué)校最優(yōu)秀的班級。

我們的廖老師不是班主任卻勝似班主任，廖老師真是一個盡職盡責(zé)、至高無上的好老師，我遇到您這樣的好老師，是我一生中最大的幸福，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了做人，我太佩服您了廖老師！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 李芃玉   時間：2020-12-19 01:22