文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》讀后感500字？今天，我讀了《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》這篇文章，很感人。這則故事講的是一個充滿困惑的女孩向她父親訴苦，他的爸爸沒有直接回答她，而是把蘿卜、雞蛋、咖啡豆放入水中煮，讓女兒觀察其變化，結(jié)果是蘿卜軟了，雞蛋硬了，而咖啡豆卻散發(fā)出香味，據(jù)此，父親啟發(fā)了女兒，使女兒走出誤區(qū)。以下是蘇昱嘉寫的《《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》讀后感》范文；

好《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》讀后感500字概況

• 作者：蘇昱嘉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月19日 06時10分

今天，我讀了《蘿卜、雞蛋、咖啡豆》這篇文章，很感人。

這則故事講的是一個充滿困惑的女孩向她父親訴苦，他的爸爸沒有直接回答她，而是把蘿卜、雞蛋、咖啡豆放入水中煮，讓女兒觀察其變化，結(jié)果是蘿卜軟了，雞蛋硬了，而咖啡豆卻散發(fā)出香味，據(jù)此，父親啟發(fā)了女兒，使女兒走出誤區(qū)。這個故事中，清水代表著我們的生活，蘿卜、雞蛋、咖啡豆代表了三種人；這火就是生活的煎熬。

原來看著堅強的蘿卜變得軟弱無比，原來看著軟弱的雞蛋在經(jīng)歷了生活的煎熬后，一顆流質(zhì)的心變得堅強了，而黑黑的咖啡豆在生活的煎熬下不但讓自己變得芳香撲鼻，而且讓自己的環(huán)境與生活芳香撲鼻。人也一樣，同樣的環(huán)境，卻有三種截然不同的結(jié)果，原因何在？就在于他們對生活不同的態(tài)度及為之付出的努力。聯(lián)想到自己學英語，曾經(jīng)也是面對豆芽菜般的英語，丈二腦袋摸不著頭腦，因頭疼背書而揚言要“放棄英語”，不過現(xiàn)在的我也沒有像蘿卜一樣給徹底打垮，只不過有點接近蘿卜，如果不加把勁讀英語，以后我就會一蹶不振，在以后，我要改變以前的學習方法，比如背書時不開磁帶聽之類的，我想只要這樣做堅持聽讀，我也許就會像上文中的雞蛋一樣，一點一點的硬朗起來，變得剛強。希望自己將來即使做不了咖啡豆，也要像雞蛋一樣，面對學習中的困難，要有百折不撓、奮力拼搏的精神，打好基本功，相信命運就掌握在自己的手中。朋友，在現(xiàn)實生活中你也許會有無數(shù)的艱難和挫折，你將怎樣面對呢？

你是想成為蘿卜、雞蛋，還是想成為咖啡豆呢？也許你的心里早已有了答案。愿我們在為理想而奮斗的道路上勇敢、堅定，讓夢想成真！

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作者：小學六年級學生（3）班 蘇昱嘉   時間：2023-7-19 06:10