文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好《少年毛澤東》讀后感500字？今天媽媽從新華書店買回來一本書—《少年毛澤東》，一拿到手，我就如饑似渴地讀了起來。花了三個星期的時間，我終于看完了這本書，它使我更加了解了這位偉人的童年。有這樣一個片段：在一個秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場上的稻谷，就趕著牛急急忙忙往家趕。以下是徐肇文寫的《《少年毛澤東》讀后感》范文；

好《少年毛澤東》讀后感500字概況

• 作者：徐肇文
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年11月05日 14時11分

今天媽媽從新華書店買回來一本書—《少年毛澤東》，一拿到手，我就如饑似渴地讀了起來?；巳齻€星期的時間，我終于看完了這本書，它使我更加了解了這位偉人的童年。

有這樣一個片段：在一個秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場上的稻谷，就趕著牛急急忙忙往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見毛四阿婆一個人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東過去趕緊幫毛四阿婆收稻谷。等他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早就被淋濕了，結果回去被父親責罵了一頓。

看了這篇故事，我深受感動，心想：毛澤東從小就很關心人民，同情窮人，常常幫助窮人。他寧愿自己家的稻谷被淋濕，也要幫助阿婆收稻谷，這種關心窮苦人的品質多么高尚，多么值得我學習啊!

這使我想起一件事。有一次，我的同桌做作業(yè)時沒筆，他就向我借，我當是也正在寫作業(yè)，就沒好氣地說：“我只有一支”，就不理他了，繼續(xù)做作業(yè)?，F(xiàn)在回想起來實在慚愧。我以后一定時時處處以毛澤東為榜樣，做一個助人為樂的好少年！

合上書，少年毛澤東勤勞樸實、樂于助人和勤奮好學的模樣已經(jīng)牢牢地記在了我的腦海里，我以后要向毛澤東學習，爭當新時代的四好少年！

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作者：小學五年級學生（4）班 徐肇文   時間：2023-11-5 14:11