文章摘要：語文老師作文500字:怎么寫好我的語文老師500字作文？我的語文老師姓白，有著苗條的身材，有神的眼睛，悅耳的聲音和她那鮮明的個性。她的講課水平特別棒，又是一個嚴與慈完美結合的老師。在課堂上，她嚴格的要求我們，給予我們知識，教會我們做人的道理。我們犯了錯誤時，她總能微微一笑，給我們講述這樣做的壞處，從不亂發(fā)脾氣。以下是盧華鳳寫的《我的語文老師》范文；

好我的語文老師作文500字概況

• 作者：盧華鳳
• 班級：小學六年級
• 字數：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2024年11月20日 10時09分

我的語文老師姓白，有著苗條的身材，有神的眼睛，悅耳的聲音和她那鮮明的個性。她的講課水平特別棒，又是一個嚴與慈完美結合的老師。在課堂上，她嚴格的要求我們，

有這樣的老師，我忍不住寫下了這樣一首詩歌：

您是蠟燭

點燃了自己，照亮了別人

您是黃牛

勤勤懇懇在黑板上耕耘

您是春蠶

春蠶到死，絲方盡

不，都不對

您比蠟燭的光輝更明亮

您比勤勞的黃牛更樸實

您比奉獻的春蠶更無私

對，我知道了

您是人類靈魂的工程師

塑造心靈

凈化靈魂

永遠不知道疲倦

長大了我也要――

做一名老師！

師與生，是一種互相關心的關系。師生之情，是從生活，學習&hllip;&hllip;各種角度來評價的。師生情是我與白老師溝通的橋梁，不管在什么時候，我有什么困難，我都可以坦誠的、大膽的和白老師進行交流，白老師也會不厭其煩的開導我、幫助我。我在課余時間參加了藝術體操隊的訓練，學習時間和班級活動有時不能正常參加，白老師總是提前給我布置作業(yè)，照顧我的時間安排，有時還給我單獨輔導。所以，我能夠保持優(yōu)秀的成績，是與白老師分不開的。

不久以后，新學期來臨時，我時刻準備著和白老師一起向著最好的成績奮斗！

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作者：小學六年級學生（5）班 盧華鳳   時間：2024-11-20 10:09