文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《愛的教育》讀后感500字？當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書是，早已是熱淚盈眶。書中沒有槯砌一點(diǎn)華麗的字眼，文字顯然是那么的質(zhì)樸淺顯。不過，我還是覺得沒有那本書比得上它了。讀過《愛的教育》以后，讓我深刻的體會(huì)到了"愛"這個(gè)名詞是多么的偉大，而有多么的親切啊。以下是張建業(yè)寫的《《愛的教育》讀后感》范文；

好《愛的教育》讀后感500字概況

• 作者：張建業(yè)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月06日 21時(shí)09分

當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書是，早已是熱淚盈眶。

書中沒有槯砌一點(diǎn)華麗的字眼，文字顯然是那么的質(zhì)樸淺顯。不過，我還是覺得沒有那本書比得上它了。

讀過《愛的教育》以后，讓我深刻的體會(huì)到了"愛"這個(gè)名詞是多么的偉大，而有多么的親切啊!

當(dāng)我讀到"誰扔的墨水瓶"這一課時(shí)，我深深地震撼了--袔禮智為了保護(hù)弱小同學(xué)葛洛西竟承認(rèn)了這一份莫非己為的錯(cuò)誤!漸漸地，我又有震撼轉(zhuǎn)變成了敬佩!

這本書主要就是要突出"愛"這個(gè)字眼，把"愛"淋漓盡致的體現(xiàn)出來，并把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)"愛"字分化成了多種情誼：親情、友情、父子之情、師生之情、同學(xué)之間的情誼等……

如果讓你只看"愛"這個(gè)詞的話，你肯定會(huì)不屑一顧，甚至還會(huì)說這是一個(gè)傻瓜都懂得問題?？墒侨绻屇憧赐辍稅鄣慕逃分?，再總體談?wù)剱鄣乃ㄡ尩脑?，你一定?huì)啞口無言了吧?

通過《愛的教育》這本書，讓我們明白了這個(gè)普普通通的"愛"字，其實(shí)卻是一個(gè)繁瑣、深刻的詞匯。

是啊!如果世界真的像《愛的教育》里面的一篇篇文章一樣動(dòng)人、一樣美好、一樣親切、一樣溫馨的話，那該有多好啊!我想，到那時(shí)候，我們做夢(mèng)也會(huì)笑的，那甜蜜肯定會(huì)蔓延到我們的嘴角的!

記住，要讓那真情永遠(yuǎn)停留在人間!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 張建業(yè)   時(shí)間：2024-12-6 21:09