文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好新語(yǔ)文老師500字作文？今天是開學(xué)的第一天，所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上，我一直在想我的新語(yǔ)文老師是什么樣子呢。要是讓我說的話，我就要一個(gè)幽默、親切的老師，不知道是不是這樣的呢。我好期待呀。到了教室，我看到家長(zhǎng)們?cè)诟粋€(gè)老師說話。以下是趙杉杉寫的《新語(yǔ)文老師》范文；

好新語(yǔ)文老師作文500字概況

• 作者：趙杉杉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月03日 02時(shí)50分

今天是開學(xué)的第一天，所以我的心情顯得異常興奮。在上學(xué)的路上，我一直在想我的新語(yǔ)文老師是什么樣子呢？要是讓我說的話，我就要一個(gè)幽默、親切的老師，不知道是不是這樣的呢？我好期待呀....

到了教室，我看到家長(zhǎng)們?cè)诟粋€(gè)老師說話。我想，那一定是我的新語(yǔ)文老師了。“老師好！”我對(duì)那個(gè)老師說，她一愣，微笑著摸了摸我的頭，這時(shí)好像全世界的暖流都集中在了我的身上. 我轉(zhuǎn)過頭來，細(xì)細(xì)的打量著她，她穿著紅衣服、黑褲子，卷著的頭發(fā)一直垂到肩上，戴著眼鏡，顯得挺精神的。一笑，眼角就露出魚尾紋，讓人感到很和藹。后來我聽同學(xué)說，她姓焦，是我們的新語(yǔ)文老師。

我心里想：這個(gè)老師厲害嗎?經(jīng)過幾天的時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn),事實(shí)并非如此.

那是一個(gè)烈日炎炎的下午,您走進(jìn)了教室,要檢查作業(yè).我心里想：這下糟了,我寫的時(shí)候字十分潦草,肯定會(huì)挨批的.這可怎么辦……不知不覺老師該檢查我,我身子直發(fā)抖,生怕老師批評(píng)我.老師轉(zhuǎn)過頭,面帶笑容地對(duì)我說：”你的字寫的不好,不要灰心,繼續(xù)加油.”聽了這話,一股暖流從我心底流過,我也下了決心,一定要把字寫好!

和這樣一位語(yǔ)文老師度過一個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 趙杉杉   時(shí)間：2021-7-3 02:50