文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好令人頭疼的500字作文？今天，陳老師又讓我們寫作文了。我一想到"作文"這兩個(gè)字就會(huì)頭疼，不知該從何入手，何況今天是自由作文，體裁不限，讓我們寫我們想寫又沒寫過的，我壓根兒就不可能有想寫的作文。于是我拉了拉前面那位同學(xué)的椅子，問她寫什么。以下是譚博雅寫的《令人頭疼的》范文；

好令人頭疼的作文500字概況

• 作者：譚博雅
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)07分

今天，陳老師又讓我們寫作文了。我一想到"作文"這兩個(gè)字就會(huì)頭疼，不知該從何入手，何況今天是自由作文，體裁不限，讓我們寫我們想寫又沒寫過的，我壓根兒就不可能有想寫的作文。

于是我拉了拉前面那位同學(xué)的椅子，問她寫什么。她說她寫童話。我便有了寫童話的念頭?？墒牵矣修D(zhuǎn)念一想：如果我寫童話的話，那還要先編一個(gè)童話，豈不是更麻煩！我有打消了這個(gè)念頭。啊，老天啊，救救我吧！我絞盡腦汁冥思苦想，咬著筆頭東張西望，想找一點(diǎn)靈感，可是除了窗外小鳥嘰嘰喳喳地在樹木中穿梭，就是同學(xué)們埋頭苦寫的身影。我用眼睛瞟了一下我同位的作文，我暈！他已經(jīng)差不多寫完一版了，而我卻一個(gè)字都沒寫。我轉(zhuǎn)過頭去看了看掛在墻上的鐘，哎呀！已經(jīng)差不多下課了。我急得像熱鍋上的積累不少，可是我還是不知道怎么寫啊。我真的好頭疼?。?/p>

最后，我實(shí)在想不出該寫什么，萬般無奈之下，我只好寫下了我的寫作苦惱和我的觀察，這算不算想寫又沒寫過的呢？

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（3）班 譚博雅   時(shí)間：2025-6-14 17:07