文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好請為我豎起大拇指500字作文？我，一個平平常常的男孩，既沒有李連杰的風(fēng)采，也沒有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，給人印象最深的是長的黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法，畫國畫，解難題``````，你們說怪不怪，我最喜歡解數(shù)學(xué)難題。以下是周悅悅寫的《請為我豎起大拇指》范文；

好請為我豎起大拇指作文500字概況

• 作者：周悅悅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年01月06日 23時40分

我，一個平平常常的男孩，既沒有李連杰的風(fēng)采，也沒有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，給人印象最深的是長的黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法，畫國畫，解難題``````，你們說怪不怪，我最喜歡解數(shù)學(xué)難題。有的人一見數(shù)學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見到它，勁頭就來了，興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級解決問題競賽中，獲得了名次。

一個星期天的下午，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我感到時間真難熬，閑得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見了擺放在書柜中的〈（工具包〉〉這本書，太好了！我立刻拿著筆做起來。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一題又一題，這時，我停主了我手中的筆。原來遇到了冤家老對頭——數(shù)有多少個角，而且要寫算式，于是我一遍又一遍地計算著，失敗了，我不氣餒，還是認(rèn)真地算著，猛然間，我來了靈感，哈！做出來了！我興奮地寫上答案，對，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中``````忽然，感覺有誰在拍我頭，哦，原來，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒聽到，只好用手來“叫”了。

你們說一說，要不要為我豎起大拇指？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 周悅悅   時間：2022-1-6 23:40