文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好包湯圓500字作文？大家都應(yīng)該知道元宵節(jié)吧。在這一天里，家家戶戶都會(huì)在家園里掛上燈籠，男女老少有的去觀賞五顏六色的花燈，有的去猜燈謎……今天是元宵節(jié)，學(xué)校還特意舉行了慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)，其中我最感興趣的就是自己做湯圓了。窗外吹過一絲絲微風(fēng)，鳥兒也唱起了歌，仿佛歌唱著元宵節(jié)。以下是趙洪霞寫的《包湯圓》范文；

好包湯圓作文500字概況

• 作者：趙洪霞
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月12日 15時(shí)12分

大家都應(yīng)該知道元宵節(jié)吧！在這一天里，家家戶戶都會(huì)在家園里掛上燈籠，男女老少有的去觀賞五顏六色的花燈，有的去猜燈謎……今天是元宵節(jié)，學(xué)校還特意舉行了慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)，其中我最感興趣的就是自己做湯圓了。

窗外吹過一絲絲微風(fēng)，鳥兒也唱起了歌，仿佛歌唱著元宵節(jié)。教室里早已是焦急萬分的我們終于等到了做湯圓這個(gè)活動(dòng)，個(gè)個(gè)激動(dòng)無比。

開始做湯圓了，我學(xué)著大人的樣子，用手揪了一小撮面團(tuán)下來，先用手捏成圓團(tuán)狀，再反復(fù)地搓。咦？這搓出來的湯圓怎么有的大有的小呢？看著別的組搓的湯圓又圓又好看，這該怎么辦呢？第一組的湯圓已經(jīng)下鍋，馬上就要輪到我們組了，那面團(tuán)好像變成了一個(gè)個(gè)小臉，嘲笑著問我：“怎么樣？你有辦法搓好嗎？”我忽然靈光一閃，把面搓成長條形，然后等距離分開。這樣，每個(gè)面團(tuán)不就大小一樣了嗎？說干就干，一番勞動(dòng)過后，我的湯圓搓好了。只見一個(gè)個(gè)大小均勻，比剛才要美觀多了。我樂滋滋地告訴了組里的其他同學(xué)，他們按照我的方法搓出來的湯圓又圓又好，紛紛夸我愛動(dòng)腦筋。沒想到搓湯圓中還有這么大的學(xué)問，看來做任何事都要多思考，多動(dòng)腦。

吃著我們自己做的湯圓，雖然沒有餡，但這卻是用我們的勞動(dòng)換來的，所以心里甜滋滋的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 趙洪霞   時(shí)間：2022-11-12 15:12