文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好做個(gè)自律的人500字作文？有人說(shuō)，我才不用自律，有老師，家長(zhǎng)管著我，也是，老師、家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)管著自己，但這種管理又不是永遠(yuǎn)的。在班里，有五十多個(gè)同學(xué)，老師又不是孫悟空，用分身術(shù)，能照顧每一個(gè)同學(xué)，老師總會(huì)有精力不夠用的時(shí)候，再說(shuō)一下家長(zhǎng)，父母不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，還有，等我們長(zhǎng)大了，讀高中，大學(xué)過(guò)住校，父母去管我們的時(shí)間就短了。以下是余小怡寫的《做個(gè)自律的人》范文；

好做個(gè)自律的人作文500字概況

• 作者：余小怡
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月08日 10時(shí)31分

在我們身體中，有那么一種力量，它可以令我們克服自己的缺點(diǎn)，做更完美的自己，它就是自律。

管治自己的力量有兩種，一個(gè)是他律，他律是指借他人的力量來(lái)管理自己，但這種管理是被動(dòng)的;另一種就是今天要說(shuō)的自律，自律就是說(shuō)用自己的力量來(lái)管理自我。這兩種“律”雖然只差一個(gè)字，但效果卻天差地別。用自律改正錯(cuò)誤的會(huì)有更大的進(jìn)步，就如同“哪怕對(duì)

自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得而有力”。

有人說(shuō)，我才不用自律，有老師，家長(zhǎng)管著我，也是，老師、家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)管著自己，但這種管理又不是永遠(yuǎn)的。在班里，有五十多個(gè)同學(xué)，老師又不是孫悟空，用分身術(shù)，能照顧每一個(gè)同學(xué)，老師總會(huì)有精力不夠用的時(shí)候，再說(shuō)一下家長(zhǎng)，父母不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，還有，等我們長(zhǎng)大了，讀高中，大學(xué)過(guò)住校，父母去管我們的時(shí)間就短了。

在這，我還想說(shuō)一下：“正己然后可以正物，自治然后可以治人?！闭_審視自己才可以做好事情，嚴(yán)格要求自己才可以管理別人。自律才是最重要的，做一個(gè)自律的人才可以管理別人，如果連自己都做不好的話，又有什么能力去管理別人，做好事情。

希望大家可以做一個(gè)自律的人，因?yàn)椤安粖^發(fā)，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 余小怡   時(shí)間：2024-12-8 10:31