文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好“盲人”塑像500字作文？“塑像師”開始撫摸她了，她把手放在模特的臉上、手上，指尖在上面蹦來蹦去，仿佛跳起了舞。過了一會兒，似乎明白了是什么樣子了。塑像師開始塑像了，他把塑像材料的手放在了鼻子上，模特一臉疑惑，不是放在鼻孔里面嗎。以下是鄧天紅寫的《“盲人”塑像》范文；

好“盲人”塑像作文500字概況

• 作者：鄧天紅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年11月12日 07時(shí)05分

啥？盲人塑像？這也太難了吧，老師開腔了：“由三人一組，一人當(dāng)模特，做雕像動作并固定不動，一人蒙上雙眼摸出雕像的造型后，給第三位蒙住眼睛同學(xué)塑像，兩人相似度高，而且用時(shí)短的組勝出?！边@一定挺有趣，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

第一組動作是摳鼻屎。當(dāng)老師放出圖片時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來，模特也露出了無奈的笑容。模特只好把小拇指插進(jìn)鼻子里?！八芟駧煛遍_始撫摸她了，她把手放在模特的臉上、手上，指尖在上面蹦來蹦去，仿佛跳起了舞。過了一會兒，似乎明白了是什么樣子了。塑像師開始塑像了，他把塑像材料的手放在了鼻子上，模特一臉疑惑，不是放在鼻孔里面嗎？可是他又不能說話，塑像師也把食指和中指又豎了起來，做出了一個(gè)捏鼻子的動作。我們都哈哈大笑。

我們這組上場了，我負(fù)責(zé)當(dāng)塑像材料。模特做出動作后，盲人塑像師開始摸了，從頭摸到腳，從左摸到右，一會兒眉頭緊鎖，一會兒眉開眼笑，他開始塑像了，我乖乖地不動，他把我的手往上抬后，又把另一只手抬到同一個(gè)高度。兩只手成了一條直線。我想：是不是白鶴亮翅呀？我自己不禁把右腿向上抬，腳也勾了起來，沒想到和模特一樣，得了十分，我心里美滋滋的。

這個(gè)游戲不僅將一份快樂刻在了我的心里，還是讓我知道了只要認(rèn)真就能成功。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 鄧天紅   時(shí)間：2022-11-12 07:05