文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好一次當盲人的經(jīng)歷850字作文？我停了下來，“媽媽”，沒人答應?！皨寢尅?，回答我的好像是遠處操場上正在踢球的吶喊聲?！皦δ??！蔽业膬墒衷诳罩新o目的地揮舞著，“左手邊的墻去哪兒了。”我開始著急起來，四周一點聲音也沒有了，唯一反應最大的是我砰砰快要跳出來的心臟，和兩手揮舞時所帶動的氣流。以下是潘澤洪寫的《一次當盲人的經(jīng)歷》范文；

好一次當盲人的經(jīng)歷作文850字概況

• 作者：潘澤洪
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年12月08日 12時30分

“學做‘盲人’半小時！”

什么？朱老師布置的這道實踐作業(yè)真有趣！不就半個小時嘛，小菜一碟。

于是，我試著蒙上眼睛，眼前頓時像玻璃上蒙了一層灰，有一點光亮，卻什么都看不見了。我很興奮、激動。開始，我還有模有樣地學著盲人的樣子，兩手伸上前，慢慢地在媽媽的辦公室里摸著走。后來發(fā)現(xiàn)，我對這個環(huán)境太熟悉了，辦公室的布置又很簡單，簡直就是“無障礙通行”。心里想：“這有什么難的，我這個‘盲人’走起來也是腳下生風??！”

“到外面試試。”媽媽提醒道。

“沒問題，那也難不倒我！”

我按照記憶找到了門的位置，出去了。光，更亮了些，我依然大步向前走。漸漸地，我慢了下來，耳邊沒有媽媽的聲音了，我找不到記憶中的路了。我停了下來，“媽媽”，沒人答應?！皨寢尅?，回答我的好像是遠處操場上正在踢球的吶喊聲?！皦δ?？”我的兩手在空中漫無目的地揮舞著，“左手邊的墻去哪兒了？”我開始著急起來，四周一點聲音也沒有了，唯一反應最大的是我砰砰快要跳出來的心臟，和兩手揮舞時所帶動的氣流。

我傻了，站在那里一步也不敢邁出去，剛才被興奮沖昏了頭，到底走到哪兒了呀？怎么摸不到墻，也扶不到欄桿呢？等待我的是像枯葉一樣從這個四樓墜落，還是一失足，像球一樣咕嚕咕嚕滾到樓下啊......我胡思亂想著。

興奮沒有了，激動消失了，莫大的恐懼像張牙舞爪的妖怪，從四面八方撲過來......

才這一會兒，我就深深地感受到危險的來臨，臉上直冒冷汗，雙手抱著頭害怕得蹲下來，兩腿不住地發(fā)抖。那些真正的盲人呢？他們的世界里也是這樣無助痛苦嗎？那他們是需要多么強大的內(nèi)心，才能面對這個單調(diào)、失去色彩的世界呢！

眼睛是心靈的窗戶，心中的窗口沒有了，心情就會灰暗無比;眼睛是發(fā)光的鉆石，失去了耀眼的鉆石，就失去了人生中最重要的財富;眼睛是通往世界的橋梁，失去橋梁，就會讓心里的洪水澆灌夢想，讓人生癱瘓。

學做“盲人”半小時，遠離網(wǎng)絡和手機。此時，我深深地理解了朱老師的良苦用心！我們一定要保護好自己的眼睛，時刻注意用眼衛(wèi)生，不要沉迷于游戲，保持心靈和內(nèi)心的明亮。讓我們保護眼睛，讓夢想起航！

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作者：小學五年級學生（3）班 潘澤洪   時間：2020-12-8 12:30