文章摘要：一年級(jí)寫人作文:怎么寫好沒(méi)了味覺(jué)500字作文？一直到最后一個(gè)都沒(méi)味道，我急了，一口喝完了湯和配菜，甚至還舔了舔嘴角，可還是依然沒(méi)有味道。我問(wèn)了問(wèn)媽媽有沒(méi)有放調(diào)味料，她說(shuō)有，我奇怪了起來(lái)。我費(fèi)勁大腦想了又想，終于明白我原來(lái)是失去了味覺(jué)，我不禁傷心起來(lái)。以下是潘婷婷寫的《沒(méi)了味覺(jué)》范文；

好沒(méi)了味覺(jué)作文500字概況

• 作者：潘婷婷
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年10月06日 14時(shí)01分

今天早上起來(lái)時(shí)，我失去了味覺(jué)，這件事還得從早飯說(shuō)起。

早飯是我最喜歡的餛飩，美味可口。我一看就口水直流，可當(dāng)我吃第一個(gè)餛飩，沒(méi)味道，我想：可能是太燙了吧?？傻诙€(gè)還是沒(méi)味道，第三個(gè)，第四個(gè)......一直到最后一個(gè)都沒(méi)味道，我急了，一口喝完了湯和配菜，甚至還舔了舔嘴角，可還是依然沒(méi)有味道。我問(wèn)了問(wèn)媽媽有沒(méi)有放調(diào)味料，她說(shuō)有，我奇怪了起來(lái)。我費(fèi)勁大腦想了又想，終于明白我原來(lái)是失去了味覺(jué)，我不禁傷心起來(lái)。

中午到了，我打開(kāi)餐盒一看，里面居然是我最不喜歡的蝦，我想：今天的菜里有蝦，這個(gè)是我最討厭的菜呀，這讓我怎么吃光盤，拿“鹿幣”??？鹿幣是期末可以換東西的獎(jiǎng)勵(lì)卡呀。我吃完了飯和除了蝦之外的其他三個(gè)菜。尋思著怎樣才可以解決這幾朵蝦呢？突然，我想到我早上不是沒(méi)味覺(jué)了嗎？說(shuō)不定中午我還是沒(méi)味覺(jué)呢，于是我就吃了一只蝦，果然沒(méi)味道。所以我就一下子吃完了所有的蝦，嘻嘻，“沒(méi)味覺(jué)”可真是幫了我大忙?。”緛?lái)我得不到鹿幣的，它卻幫我得到了鹿幣。

晚飯后我喝中藥，再也不會(huì)覺(jué)得苦了，吃獼猴桃時(shí)再也不會(huì)感到酸了。媽媽不停表?yè)P(yáng)我變懂事了。

沒(méi)了味覺(jué)后，我雖然可能再也嘗不到美味的味道了，可我也不會(huì)吃到難吃的東西了，還是有利有弊的。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（1）班 潘婷婷   時(shí)間：2022-10-6 14:01