文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好假如我是馬良500字作文？假如我是馬良，我要用我的神筆為老師畫一支速寫筆，讓老師在緊張的教學(xué)中多歇幾口氣。假如我是馬良，我要用我的神筆為失學(xué)的兒童畫一所學(xué)校，讓他們也能快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如我是馬良，我要用我的神筆為世界畫出許許多多清新的空氣，讓人類不再受到殺手一般的汽車的尾氣的傷害、侵襲。以下是胡煊悅寫的《假如我是馬良》范文；

好假如我是馬良作文500字概況

• 作者：胡煊悅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年04月14日 12時(shí)54分

假如我是馬良，我要用我的神筆為老師畫一支速寫筆，讓老師在緊張的教學(xué)中多歇幾口氣。

假如我是馬良，我要用我的神筆為失學(xué)的兒童畫一所學(xué)校，讓他們也能快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)。

假如我是馬良，我要用我的神筆為世界畫出許許多多清新的空氣，讓人類不再受到殺手一般的汽車的尾氣的傷害、侵襲。

假如我是馬良，我要用我的神筆為大地畫出大片大片的綠洲，讓地球媽媽接受氧吧的洗禮。

假如我是馬良，我要用我的神筆畫出有效處理人們生化垃圾的智能機(jī)器，讓這個(gè)世界沒有垃圾，變得更加煥發(fā)生機(jī)。

假如我是馬良，我要用我的神筆畫出一座能把空氣中人們不需要的氣體自動(dòng)轉(zhuǎn)換成氧氣的“空氣轉(zhuǎn)換站”，讓人們呼吸到新鮮的空氣。

假如我是馬良，我要用我的神筆畫出取之不盡、用之不竭的水，讓人類不再缺水。

假如我是馬良，我要用我的神筆畫出一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，讓它們?yōu)槿祟愓陲L(fēng)擋雨，臺(tái)風(fēng)被大樹嚇得躲到很遠(yuǎn)的地方，洪水被大樹嚇得也流到了很遠(yuǎn)的地方。

假如我是馬良，我要用我的神筆畫出畫出一只只金黃的蜜蜂，他們辛勤勞動(dòng)，讓人們吃到甜甜的蜜，心里美滋滋的。

假如我是馬良，我要用我的神筆畫許多人們需要的東西，做許多好事，讓世界更美好！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 胡煊悅   時(shí)間：2022-4-14 12:54