文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好錯誤500字作文？我有一件難忘的事，那一天，我犯了一個錯誤。雖然只是小錯誤，但是這次錯誤將永遠銘記在我心中。記得那次，陳老師叫我們寫基礎(chǔ)訓練，坐在我后面的劉婷寫得很快，不一會就寫好了。而我還沒寫到一半。這時，一個壞念頭爬上我的心頭。以下是劉伯一寫的《錯誤》范文；

好錯誤作文500字概況

• 作者：劉伯一
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月09日 11時08分

我有一件難忘的事，那一天，我犯了一個錯誤。雖然只是小錯誤，但是這次錯誤將永遠銘記在我心中。

記得那次，陳老師叫我們寫基礎(chǔ)訓練，坐在我后面的劉婷寫得很快，不一會就寫好了。而我還沒寫到一半。這時，一個壞念頭爬上我的心頭。我心想：如果我把劉婷的基礎(chǔ)訓練借來抄就可以寫家庭作業(yè)了。而且，今天的作業(yè)很多 。于是，我對劉婷說：“劉婷作業(yè)抄抄?！彼趯懠彝プ鳂I(yè)，什么也沒說就把作業(yè)遞給了我。我津津有味地抄起來。

抄到一半的時候，我有點忐忑不安。覺得老師在看著我，她的目光那么嚴肅。我想：還是還給劉婷吧，可是，家庭作業(yè)很多不還吧，心里總有一塊大石頭壓的我喘不過氣怎么對的起教育我的父母，更對不起教我知識的老師。我望著劉婷作業(yè)發(fā)呆。

這時，老師催促我們快寫，我的目光轉(zhuǎn)向一些學習比我差的同學，他們都在認真的寫作業(yè)，沒有一個在抄同學的作業(yè)

我想：我連他們都不如了。我慚愧極了。于是，我把基礎(chǔ)訓練還給了劉婷，認真的寫起來。我心里那塊沉重的石頭馬上就沒了。

回到家，我把作業(yè)寫好后，把我抄作業(yè)的事告訴了媽媽，媽媽嚴厲的批評了我。然后平靜的說：“如果你抄別人的作業(yè)，考試時抄什么？做什么事都要自己努力靠別人是不行的?！蔽尹c點頭。

我以后再也不抄別人的作業(yè)了。

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作者：小學六年級學生（4）班 劉伯一   時間：2024-12-9 11:08