文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《窗邊的小豆豆》有感500字作文？昨晚，晚飯后，我重讀《朗讀手冊(cè)》，55過來翻，翻到最后一頁(yè)，看到《特別推薦》時(shí)，指著其中的《窗邊的小豆豆》說："媽媽，我要看《窗邊的小豆豆》"我說："哦。真的么。"他說："真的。"我就當(dāng)真去我的書架上拿，他在一旁很不滿意地問："為什么放在那個(gè)書架上啊。以下是王鼎陽(yáng)寫的《讀《窗邊的小豆豆》有感》范文；

好讀《窗邊的小豆豆》有感作文500字概況

• 作者：王鼎陽(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月28日 01時(shí)37分

昨晚，晚飯后，我重讀《朗讀手冊(cè)》，55過來翻，翻到最后一頁(yè)，看到《特別推薦》時(shí)，指著其中的《窗邊的小豆豆》說："媽媽，我要看《窗邊的小豆豆》"我說："哦？真的么？"他說："真的。"我就當(dāng)真去我的書架上拿，他在一旁很不滿意地問："為什么放在那個(gè)書架上啊？"我笑："因?yàn)樗俏业臅健?我取下來，翻了幾頁(yè)，問他說："你看，全是字，沒有圖。你確定要看么。"他認(rèn)真地說："你讀給我聽。"我同意了，讀給他聽，先讀了第一篇——"第一次來車站"，和往常聽別的故事一樣，他很安靜地和我一起看著書，聽著，看我的手指習(xí)慣性地劃過書上一行行的字，第一篇讀完了，我仍將信將疑地問他："還要繼續(xù)讀嗎？"他盯著書，沒抬頭，回答我說："要。再讀一個(gè)。"我便又給他讀了第二篇——"窗邊的小豆豆"，這一篇比較長(zhǎng)，讀到小豆豆學(xué)校里那個(gè)蓋子可以往上提著開開合合的書桌時(shí)，我用沙發(fā)旁邊碰巧蓋子也可以往上提的角柜給他做了個(gè)演示，我說："小豆豆學(xué)校的課桌的蓋子，就和我們家這個(gè)柜子的蓋子有點(diǎn)象。"他聽了，也試著提了提，然后笑。

等我講到："老師的聲音像是喊出來的：‘她是為了和來來往往的宣傳藝人打招呼！"時(shí)，他說："好了。媽媽。今天就先讀到這里吧。"

查看：87029次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/186807.html

作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 王鼎陽(yáng)   時(shí)間：2022-11-28 01:37