文章摘要：小學(xué)作文500字:怎么寫好讓我感動的一個人500字作文？大雨瘋狂的咆哮著，風(fēng)吹得窗戶呼呼作響，學(xué)校的大樹顯然也快支撐不住了。路隊緩緩的向樓下走去，我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘，唯獨(dú)我和徐奕單沒有帶傘，所以，我們走的時候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。已到樓下，我和徐奕單便和另已位帶傘的同學(xué)結(jié)伴而行。以下是周秀芬寫的《讓我感動的一個人》范文；

好讓我感動的一個人作文500字概況

• 作者：周秀芬
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年03月08日 03時05分

大雨瘋狂的咆哮著，風(fēng)吹得窗戶呼呼作響，學(xué)校的大樹顯然也快支撐不住了。

路隊緩緩的向樓下走去，我的腳步沉重有拖沓。同學(xué)們撐起了傘，唯獨(dú)我和徐奕單沒有帶傘，所以，我們走的時候只能在后面同學(xué)的傘下躲一躲。

已到樓下，我和徐奕單便和另已位帶傘的同學(xué)結(jié)伴而行?？筛乙黄饟蝹愕耐瑢W(xué)就住學(xué)校對面小區(qū)，剩下的路該怎么走？從學(xué)校自己走到家那還不成落湯雞了嗎？我心事重重，腳步也沉重了。走出學(xué)校大門不遠(yuǎn)時，突然有一只大手拍到我的肩膀，誰呀？難道是綁架？或是那位同學(xué)？或是哪位同學(xué)媽媽？帶著小小的疑惑和喜悅我轉(zhuǎn)過頭一瞧，哪來的一個高個子？我向前湊了湊才看清是誰。這到底是誰？他不是綁架的，也不是同學(xué)或媽媽，他是我們班的老師牟老師。

老師說：＊＊＊，是不是沒帶雨傘呀，來，這把傘你和徐奕單用，明天早上帶過來就行了，對了，以后，看見天氣不好要帶好雨傘呀！老師的話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心房，漸漸的涌遍全身，我望著老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤了。

回到家里。老師溫暖的大手，和雨中的背影時時映現(xiàn)在我的眼前，老師會不會淋濕？會不會著涼？老師，你還好嗎？

那個下午，老師的那把傘，那句話會溫暖我一生的每一個雨天。敬愛的老師，謝謝你的愛。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 周秀芬   時間：2021-3-8 03:05