文章摘要：高中作文2000字:怎么寫好泥濘2000字作文？——沉重的，是那淚水的重量，揮灑在記憶中，抹不掉，忘不了。猶記得那一日，便在前幾天，似乎一切都是歷歷在目。學(xué)校的國際文化節(jié)開始了，隨之到來的還有運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于我們初一新生來說，或許這一切來得太突然也罷，總之，因?yàn)樾W(xué)同學(xué)的一句不經(jīng)意的回憶，讓我重新?lián)?00米和800米以及4×100米的比賽項(xiàng)目，讓我想要在一旁看好戲的念頭徹底泡湯了。以下是林慧穎寫的《泥濘》范文；

好泥濘作文2000字概況

• 作者：林慧穎
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：
• 段落：分36段敘寫
• 更新：2021年03月02日 22時(shí)21分

——沉重的，是那淚水的重量，揮灑在記憶中，抹不掉，忘不了。

猶記得那一日，便在前幾天，似乎一切都是歷歷在目。

學(xué)校的國際文化節(jié)開始了，隨之到來的還有運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于我們初一新生來說，或許這一切來得太突然也罷，總之，因?yàn)樾W(xué)同學(xué)的一句不經(jīng)意的回憶，讓我重新?lián)?00米和800米以及4×100米的比賽項(xiàng)目，讓我想要在一旁看好戲的念頭徹底泡湯了。

由于六年級(jí)在小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)留下了腳傷，昔日中長跑主力的我總是有些力不從心，且由于同學(xué)們期待的眼神和信賴的神情，我的力不從心而導(dǎo)致了心中的害怕。

我的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是400米的預(yù)賽。這時(shí)已經(jīng)入秋，冷空氣絲絲嵌入了我的骨髓，不禁猛得縮頭鉆進(jìn)衣領(lǐng)。由于上午無事，便奉老師之命留在看臺(tái)上沖個(gè)人數(shù)，給上午比賽的同學(xué)多點(diǎn)人氣，心態(tài)倒是很輕松：不就是跑步么，小小操場不過屈屈一圈而已，又要害怕什么，擔(dān)心什么。

但這故作的淡定當(dāng)然是維持不了多久的。在看臺(tái)上望著一批批田賽競賽的同學(xué)大汗淋漓的樣子，突然間心底就十分恍然，那么多的人，選出來的，可都是精英，憑我的跑步速度，在平常耍耍同學(xué)逃跑呀什么的還可以，真說起競賽來……可說不一定。

一個(gè)上午，便是在自己神神叨叨和周遭同學(xué)的神神叨叨中收了尾。下午開始，便是坐立不安的煎熬了，距離我的比賽時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)，我有些迷茫，感到喉間有些哽咽和不適，慌忙地揉腳，有一句沒一句地和旁側(cè)的好朋友聊著有一句沒一句的天。

天氣本就不是太好，這是，烏云似乎有些囂張，將本就沒有多少溫暖的陽光遮住了。沒有多久，便下起了小雨，不大，但很細(xì)密。我呆呆地在看臺(tái)上坐著，看著比賽依舊進(jìn)行，心里便祈禱著雨下得大一些，再大一些。雨誠然越下越大了，但是我的心卻是越來越?jīng)隽耍哼€有一刻便該是我上場的時(shí)間，雨已經(jīng)將裁判員淋透，但是絲毫沒有停止比賽的進(jìn)行的意思。

我一遍又一遍地希望雨下得再大一些，喊了出來，很大聲，但似乎這細(xì)細(xì)密密的雨就像是一堵墻，將我和別人都隔離了起來，似乎偌大的操場，沒有一個(gè)人聽到我的呼喊和掙扎。

我的心中浮現(xiàn)出了棄權(quán)的想法。但看著我們班的同學(xué)還有很多在看臺(tái)上留著，這一切似乎都顯得那么無理取鬧。有同學(xué)過來勉勵(lì)我，給我加油，我強(qiáng)忍住眼角的酸澀，勉強(qiáng)地牽出一個(gè)牽強(qiáng)的笑意，嘴角卻是止不住的顫抖。

輪到我上場了，我的手腳已經(jīng)是冰涼，雨毫不留情地灑在每一處跑道上，我看見跑道上的泥濘，和眼中積蓄了許多的淚水。殊不知，在檢錄的時(shí)候，我的每一個(gè)音節(jié)，都帶上了顫抖的音調(diào)。心中很酸澀，似乎是強(qiáng)憋的眼淚倒流回了心里，將那一刻脆弱的心臟浸泡地愈發(fā)苦澀了。

終究還是站在了起跑點(diǎn)上。我已經(jīng)不再詛咒雨，感到我那樣空洞：我的心，我干澀的眼球，我顫抖的四肢，和咬著牙齒的嘴。不斷有同學(xué)拍我的肩膀，一張張臉上是滿滿的自信和肯定。

在這樣的笑容下，我反而更害怕了。腦海中有無數(shù)個(gè)意外在徜徉著。我怕辜負(fù)了同學(xué)們的希望，我怕同學(xué)們落寞的眼神，我害怕，每一個(gè)為我加油而聲嘶力竭的身影，盼來的，只是精疲力竭的我。

終于，這一切的一切，再也忍不住，淚水順著我的臉龐一滴滴地滑下，我咬著牙，感受到臉上的水，分不清那是雨水，還是淚水。我用袖子捂住臉，不想讓為我加油的同學(xué)看見我這個(gè)樣子從而擔(dān)心，但這一切，終究是再也瞞不住了。

裁判已經(jīng)再喊各就各位，手中的槍口對(duì)著天空和紙板，他看見了我窘迫的樣子，但并沒有因此而推遲，仍然是按著行程表上的要求，開始發(fā)令。

我突然間就鎮(zhèn)定了下來。這一切又有什么關(guān)系呢？名次，已經(jīng)不重要了，重要的是大家看得見我，能重視我，對(duì)我抱著希望和肯定，不是嗎？現(xiàn)在，最重要的，是盡自己的所能，去奔跑，將大家的希望用現(xiàn)實(shí)真真切切地展示出來。如果我沒有這種實(shí)力，那么這樣的肯定，我也不應(yīng)該擁有，不是嗎？在這個(gè)時(shí)候，是對(duì)我的一種考驗(yàn)，不是嗎？

于是，我放下了心頭的所有執(zhí)念，蹲下身也準(zhǔn)備了起跑的姿勢(shì)，似乎很釋然，似乎又是一種不肯放棄的倔強(qiáng)。我仍淚水默默地流，不顧一切地沖出去，沖出去。

在這個(gè)時(shí)候，似乎一切都顯得多余。我跑步的姿勢(shì)，我的姿態(tài)，我的戰(zhàn)術(shù)……一切都顯得多余了。有的，只是我面前模糊的影像，被雨水打濕的鏡片，以及朦朧的操場。

我不知道我在哪里，亦不知道對(duì)手在哪里。只覺得每一步，都像灌了鉛一般的沉重，但每一步，都是咬著牙讓步子機(jī)械的向前奔跑。我已經(jīng)分不清眼前的一切，腦海中唯獨(dú)剩下為我加油的同學(xué)，為我鼓掌的同學(xué)，給我肯定的同學(xué)，給我以微笑的同學(xué)……

一張張笑臉，像是幻燈片一般，一句句話語，像是音樂一般，在腦海中輾壓，印記，留下了那不可磨滅的痕跡。

于是鼓動(dòng)著步子的向前，每一腳都在雨水中，都踩在雨水里，不管泥濘，不管我身后的人。

不顧每一步的泥濘，我看著我的褲子我的衣服，一點(diǎn)點(diǎn)染上了操場跑道的顏色，但仍然向前奔去，向前奮進(jìn)，忘卻了一切。

我看見在操場邊為我喝彩的同學(xué)，他們沒有撐雨傘，任憑著自己被雨一步步地浸濕，有人大聲呼喊，有人拼命招手……

這一刻，我的眼前便豁然明朗，我看見了起跑線就在前方，就在前方。我聽見周圍的喝彩以及激動(dòng)的視線。

淚水仍然沒有停止，帶著雨和淚，帶著所有同學(xué)的期望和盼望，帶著老師的大拇指，我沖向了終點(diǎn)，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。

我看見計(jì)時(shí)的體育老師的目光，看見看臺(tái)上的同學(xué)的目光，看見雨棚里代理首席的目光，看見我們班的同學(xué)的目光，聽見我的心底——的目光。

似乎時(shí)間就在這一刻停止了，暫停了。

像是照相機(jī)一般，在這一瞬間，我的腦海中，我的心底，都深深地烙印上了這一刻的圖片。

似乎剛剛的力氣全部都被抽走，我的腿頓時(shí)軟了。有同學(xué)過來扶我，我揮揮手，依靠在臨時(shí)搭起來的雨棚柱子上，喘氣，等待著最后的結(jié)果。

結(jié)果出乎我的意料：居然是全年級(jí)的第一名。

那個(gè)時(shí)候，我才明白，那個(gè)雨天，那每一滴細(xì)細(xì)密密的雨，和同學(xué)們的鼓勵(lì)；那些淚水，那每一滴晶瑩苦澀的淚，和同學(xué)們的擔(dān)心；那路泥濘，那每一腳艱難奮進(jìn)的步，和同學(xué)們的喝彩……對(duì)我來說，對(duì)我的中學(xué)時(shí)光來說，對(duì)我的人生來說，是那樣的重要。

放眼那條路啊，有的，是每一步的泥濘，和最后的終點(diǎn)線，以及新的起點(diǎn)。

每一個(gè)終點(diǎn)，和每一個(gè)起點(diǎn)重合，成為了每一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)地圓，和每一條道路上深深淺淺的腳印。

就如我們的人生道路一般，每一個(gè)終點(diǎn)，便是每一個(gè)起點(diǎn)，每一個(gè)起點(diǎn)，便是每一個(gè)終點(diǎn)。

那路上的泥濘啊，又豈是能缺席的呢？

沒有這些，我們的人生道路，又怎會(huì)一直走下去，走下去！

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 林慧穎   時(shí)間：2021-3-2 22:21