文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好跟錯別字說再見500字作文？漢字，是中華的驕傲，是中華的靈魂，是中華民族的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶。漢字之美，美在形體，美在精髓，美在真情。然而，在廣告、商店等地方，常常出現錯別字、濫造字、亂用成語等現象，所以，這次老師組織我們以“規(guī)范用字”為題，開展了一次調查活動。以下是彭茹煙寫的《跟錯別字說再見》范文；

好跟錯別字說再見作文500字概況

• 作者：彭茹煙
• 班級：小學三年級
• 字數：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 04時30分

漢字，是中華的驕傲，是中華的靈魂，是中華民族的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結晶。漢字之美，美在形體，美在精髓，美在真情。然而，在廣告、商店等地方，常常出現錯別字、濫造字、亂用成語等現象，所以，這次老師組織我們以“規(guī)范用字”為題，開展了一次調查活動。

下午放學回到家，吃完飯，寫完作業(yè)后，我便迫不及待地來到了廣場上，開始尋找錯別字、濫造字等現象。

一開始，我東張西望地找了半天，連一個錯別字都沒發(fā)現，我十分沮喪。

我在街上到處走，走到了一家理發(fā)店門前，抬頭一望，發(fā)現招牌上寫的是“頂頭上絲(司)”。哈，我終于找到了一個濫用成語現象，我馬上把它記錄下來。過了一會，我又走到一家賣麥克風的地方，招牌上寫著“麥擴烘(克風)”我又找到一個!我趕緊用小本子記下來。

不知不覺間，時間溜走了，我只好回家了。

第二天上語文課時，同學們一一展示了自己的收獲：有的同學在書上看到的“美麗凍(動)人”，有的同學在廣告上看到的“美未(味)”，有的同學在作業(yè)上看到的“十字繡(銹)”……

國運盛，漢字興，漢字有著廣闊美好的發(fā)展前景，漢字的優(yōu)越性對中華民族的振興和團結有著獨特的作用。讓我們一起行動起來，以“規(guī)范用字”為題，尋找錯別字，與錯別字說再見吧!

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作者：小學三年級學生（6）班 彭茹煙   時間：2025-6-18 04:30