文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好假如我是老師500字作文？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一直很喜歡這句話，也對(duì)老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神肅然起敬。假如我是老師，我會(huì)去大山深處教那些天真可愛(ài)的孩子們，要認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，把自己所有的知識(shí)全都交給他們。假如我是老師，我要做一個(gè)沒(méi)有偏私知心的老師，每一個(gè)孩子都有自己值得自豪的一面，不會(huì)偏向那些好學(xué)生，不會(huì)讓較落后的孩子沒(méi)有自信，對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的。以下是馬丞昊寫(xiě)的《假如我是老師》范文；

好假如我是老師作文500字概況

• 作者：馬丞昊
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月30日 03時(shí)50分

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一直很喜歡這句話，也對(duì)老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神肅然起敬。

假如我是老師，我會(huì)去大山深處教那些天真可愛(ài)的孩子們，要認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，把自己所有的知識(shí)全都交給他們。

假如我是老師，我要做一個(gè)沒(méi)有偏私知心的老師，每一個(gè)孩子都有自己值得自豪的一面，不會(huì)偏向那些好學(xué)生，不會(huì)讓較落后的孩子沒(méi)有自信，對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的。

假如我是老師，我不會(huì)給學(xué)生加重負(fù)擔(dān)，不會(huì)讓他們每天都埋在書(shū)海中，要帶他們一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的天空翱翔，怒會(huì)讓他們厭倦學(xué)習(xí)。

假如我是老師，我要讓所有的孩子有團(tuán)結(jié)之心，事事都要互幫互助，不會(huì)是一盤(pán)散沙。

假如我是老師，我要對(duì)每個(gè)孩子富有愛(ài)心、和藹可親，課上，與他們一起思考問(wèn)題，幫助學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生；課下，和他們一起分享喜怒哀樂(lè)。

假如我是老師，我會(huì)經(jīng)常去家訪，了解每一個(gè)孩子，幫他們一起渡難關(guān)。

假如我是老師，我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)到充實(shí)的知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)，讓他們擁有純正的品格。

假如我是老師，我會(huì)讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，帶他們，除了學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)孩子們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)。

用自己的自信和毅力做一位好老師，培育出又一代棟梁之材！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 馬丞昊   時(shí)間：2024-10-30 03:50