文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好我的求學(xué)之路500字作文？自從我背起書包的那一刻，我就踏上了求學(xué)之路，經(jīng)過萬山險(xiǎn)阻、跨過奔流江河，如今我來到了高中，坐在了高一的教室里，回想自己這些年來的求學(xué)之路，頗感甚多，真是很不容易呀。走在小學(xué)的路上，我不會像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子;我不會在上課時(shí)安分守己的認(rèn)真聽老師講述著知識世界的美妙，我只會在老師上課喊起立時(shí)用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的初中路上，只要誰的注意力不集中，便會被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。以下是孫世堂寫的《我的求學(xué)之路》范文；

好我的求學(xué)之路作文500字概況

• 作者：孫世堂
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月04日 17時(shí)10分

自從我背起書包的那一刻，我就踏上了求學(xué)之路，經(jīng)過萬山險(xiǎn)阻、跨過奔流江河，如今我來到了高中，坐在了高一的教室里，回想自己這些年來的求學(xué)之路，頗感甚多，真是很不容易呀。

走在小學(xué)的路上，我不會像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書，我只會拉著好朋友一起玩鬧，活像個假小子，完全忘記自己是個女孩子;我不會在上課時(shí)安分守己的認(rèn)真聽老師講述著知識世界的美妙，我只會在老師上課喊起立時(shí)用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個“家”，讓全班感受一下我的“激動”……

走在這雖平坦但又充滿了分叉路口的初中路上，只要誰的注意力不集中，便會被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人只有兩種選擇，一是繼續(xù)走下去，二是往回走，你是前者還是后者?如果你是前者，那么，你離成功只會越來越遠(yuǎn)，如果是后者則與之相反。

走在高中這條崎嶇望不到盡頭的路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程，我知道高中這條路會更難走，會有更多的荊棘，但是我會加倍努力，希望能換來大學(xué)的通行證。

求學(xué)路上如果不努力的話，是不會結(jié)出豐碩果實(shí)的，所以為了以后我們的理想，也為了我們更為精彩的生活，請珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，在這求學(xué)路上付出自己的努力，爭取到最好的果實(shí)。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 孫世堂   時(shí)間：2023-2-4 17:10