文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好《富蘭克林》讀后感500字？富蘭克林是美國的一位傳奇總統(tǒng)，昨天我讀了一個關(guān)于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學(xué)到了很多的知識。故事情節(jié)是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫單詞。貓頭鷹老師覺得大家做的都很好，就讓大家好好準(zhǔn)備，明天聽寫，全對的人能得到一支鋼筆。以下是彭昕怡寫的《《富蘭克林》讀后感》范文；

好《富蘭克林》讀后感500字概況

• 作者：彭昕怡
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年08月03日 21時29分

富蘭克林是美國的一位傳奇總統(tǒng)，昨天我讀了一個關(guān)于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學(xué)到了很多的知識。

故事情節(jié)是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫單詞。貓頭鷹老師覺得大家做的都很好，就讓大家好好準(zhǔn)備，明天聽寫，全對的人能得到一支鋼筆。這時，小地鼠說：我這次考試一定是滿分，老師，你現(xiàn)在就把鋼筆給我吧，我還想用它來考試呢！貓頭鷹老師說：這必須得看明天的考試結(jié)果。富蘭克林一晚上都在準(zhǔn)備，但他只有pencil這個詞不會，所以他就反復(fù)地練習(xí)。富蘭克林為了保險，就把寫pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺了。第二天，開始聽寫了，當(dāng)老師念到最后一個單詞pencil時富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的單詞紙，然后他就寫出來了。后來，成績出來了，富蘭克林都答對了，得到了鋼筆，但他覺得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了?？赐赀@個故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿，就像小地鼠，還沒開始考試，就說自己一定能考一百分，這是不對的。

還有，富蘭克林考試時作弊了，但他后來又把鋼筆還給老師了。我覺得誠實(shí)比一支鋼筆還重要，小朋友們一定要誠實(shí)喲！同學(xué)們有時間也讀讀富蘭克林的故事吧！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 彭昕怡   時間：2020-8-3 21:29