文章摘要：園丁作文500字:怎么寫(xiě)好園丁與導(dǎo)游500字作文？幼兒園時(shí)，老師說(shuō)，老師就像園丁，哺育你們成長(zhǎng)。小學(xué)低段時(shí)，考試試卷中出現(xiàn)老師就像園丁，哺育我們成長(zhǎng)的句子。(小學(xué))高段時(shí)，會(huì)出現(xiàn)老師就像()，()這類(lèi)的題目，深受園丁思想教育的我們，大都會(huì)不假思索地寫(xiě)上園丁。用園丁來(lái)比喻老師，用花草來(lái)比喻孩子，每個(gè)人都知道。以下是譚嵐喧寫(xiě)的《園丁與導(dǎo)游》范文；

好園丁與導(dǎo)游作文500字概況

• 作者：譚嵐喧
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 08時(shí)45分

幼兒園時(shí)，老師說(shuō)，老師就像園丁，哺育你們成長(zhǎng)。小學(xué)低段時(shí)，考試試卷中出現(xiàn)老師就像園丁，哺育我們成長(zhǎng)的句子。(小學(xué))高段時(shí)，會(huì)出現(xiàn)老師就像()，()這類(lèi)的題目，深受園丁思想教育的我們，大都會(huì)不假思索地寫(xiě)上園丁。

用園丁來(lái)比喻老師，用花草來(lái)比喻孩子，每個(gè)人都知道?？墒?，園丁這個(gè)詞，真適合老師這個(gè)職業(yè)嗎?

去百度上搜園丁，第二種解釋就是可比喻為老師，但去輸入其它詞匯，恐怕很少有可比喻老師這種解釋。由此可見(jiàn)，中國(guó)的園丁思想，被牢牢地鎖住，連百度、字典也承認(rèn)了它的功勞。但我始終覺(jué)得，人的想法不可以是統(tǒng)一的，正如人們說(shuō)：一千個(gè)人眼里，有一千個(gè)哈姆雷特。

某一天，我發(fā)現(xiàn)我們腦中比喻老師的詞，幾乎都被園丁所占有了，難道沒(méi)有其它了?嗯，肯定還有!哈，我想出來(lái)了!導(dǎo)游!是個(gè)挺合適的詞，以后再有這種問(wèn)題，我就填導(dǎo)游。

導(dǎo)游，真的挺合適，他們帶我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/canguan/" title="參觀作文">參觀一個(gè)地方?；蛟S，我看見(jiàn)樹(shù)，你看見(jiàn)鳥(niǎo)，他看見(jiàn)草地，每個(gè)人所發(fā)現(xiàn)、拍的景色都不一樣。老師教我們的內(nèi)容是一樣的，但是在某些人看來(lái)，這個(gè)對(duì)自己有幫助，另外一群人呢?感覺(jué)那個(gè)適合自己。同樣的知識(shí)，我們對(duì)它們的理解有不同，也就造就了不同的人才。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班 譚嵐喧   時(shí)間：2024-12-9 08:45