文章摘要：課堂作文500字:怎么寫好一堂有趣的課500字作文？這是一節(jié)思品課，后來Mr。李進來了，讓李老師“閃”了，因為李老師剛才在講故事，因為剛好講到精彩部分，所以我們班同學(xué)都不樂意了，在那兒大聲抗議，Mr。李說：“別吵了。我也給你們講故事。”馬上教室里就像沒人似的，異常安靜，Mr。以下是楊滿優(yōu)寫的《一堂有趣的課》范文；

好一堂有趣的課作文500字概況

• 作者：楊滿優(yōu)
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年09月21日 14時10分

這是一節(jié)思品課，后來Mr。李進來了，讓李老師“閃”了，因為李老師剛才在講故事，因為剛好講到精彩部分，所以我們班同學(xué)都不樂意了，在那兒大聲抗議，Mr。李說：“別吵了！我也給你們講故事?！?/p>

馬上教室里就像沒人似的，異常安靜，Mr。李慢慢地說：“有一次，一位意大利的旅游者來London游玩?！?/p>

我們班全班笑了起來，不愧是英語老師啊，講故事也扯到英語了。

Mr。李繼續(xù)講了下去，Mr。李捧著肚子說：“噢，我好餓，我要去餐館?！?/p>

Mr。李走到了餐館（講臺）里一招手，一個服務(wù)生Mr。李扮的來了，Mr。李說：“那人本來要吃面條的，便在桌上比畫了一下?！?/p>

Mr。李也比畫了一下，又說：“那個服務(wù)員還是不明白，那人只好用雙手比畫著吃面條的動作，那個服務(wù)員終于明白了，便遞給那人一碗面條。

我們班又笑了起來，不過，要碗面條可真困難呀！

Mr。李又說：”那人吃玩面條后，又要吃一個雞蛋，便又招手叫了服務(wù)員，服務(wù)員來后，那人又模仿雞叫，“喔，喔，喔”那個服務(wù)員不明白是什么意思，便問那人“why？”那人只好模仿雞撲翅膀，一邊上下蹦，一邊叫?！?/p>

Mr。李也模仿了雞撲翅膀，上下蹦的樣子。

這次我們是徹底笑瘋了，像一只母雞一樣”咯咯“亂叫。

哇！一堂有趣的課。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 楊滿優(yōu)   時間：2024-9-21 14:10