文章摘要：六年級作文500字:怎么寫好侃侃座位500字作文？說起我班座位，我可發(fā)現(xiàn)了好多奧秘。老師啊給你安排這個座位還是有來頭的。我們班有個特殊座位。這個位子在講臺的旁邊，需要老師的特別照顧。因為這個位置坐的可是我們班最淘氣的學(xué)生了。我真同情他，因為他在老師眼皮底下，時刻"備戰(zhàn)"，還吃了不少粉筆灰。以下是謝玉霞寫的《侃侃座位》范文；

好侃侃座位作文500字概況

• 作者：謝玉霞
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月05日 22時16分

說起我班座位，我可發(fā)現(xiàn)了好多奧秘。老師啊給你安排這個座位還是有來頭的。

我們班有個特殊座位。這個位子在講臺的旁邊，需要老師的特別照顧。因為這個位置坐的可是我們班最淘氣的學(xué)生了。我真同情他，因為他在老師眼皮底下，時刻"備戰(zhàn)"，還吃了不少粉筆灰。最倒霉的是，老師每次發(fā)脾氣，都會用教鞭狠狠敲他桌子，嚇得他心驚膽顫。他的每一個小動作都會被老師發(fā)現(xiàn)，被老師使勁揪耳朵。還好我沒有機(jī)會光顧這個座位。

我最同情的座位可是最后一排的單人座。我們老師講完作業(yè)都會說："同桌互相批改。"而最后一個單人座上的人只能可憐巴巴地說："老師我沒有同桌。"老師則會揮一揮手說："拿上來我批。"假如被發(fā)現(xiàn)錯題，老師一定會氣得眉毛都豎起來，唾沫一個勁往外飛："這題我不是講過，你沒聽是不是。罰做十遍叫你不聽，回去。"那個人只好委屈地做十遍。可是那道題別人也錯了，誰叫他沒同桌呢？幸好，我沒被請到那個座位。

那我的座位到底在哪呢？那個座位在我認(rèn)為并不怎們理想。因為我的個子有點矮，所以被安排在了第一排靠墻又靠窗的不引人注意的位子。我的同桌實在太吵太淘氣。上課小動作做個不停，不停地說話，影響了我。還挺愛捉弄人，把我騙得暈頭轉(zhuǎn)向。真實倒霉透了。

這就是我班的座位，還挺有趣吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 謝玉霞   時間：2023-1-5 22:16